<p> 高考，大学，我的未来</p><p> 其实在这次班会之前，我从未认真考虑过自己的高考，专业，未来，总觉得它们像是远在天边，无法触及，但其实仔细想呢，看着黑板上“距离高考三百五十几天”的字样，我便明白它们也是近在咫尺无法逃避，所以借助今天这个机会，我来和大家谈谈高考，大学，我的未来。</p><p> 我的未来如何？这个我很难说清楚，因为一双妙手写文章的作家，精明干练的律师，谆谆教诲的老师......这些我们曾经无比羡慕与崇拜的职业，现在看来也有很多外人无法体会的艰辛，这点我在查找专业是有很深的体会，专业里边有经济统计学，数学与应用，金融学，人类学，社会学......一和现在学习的政治经济生活和部分和哲学部分，数学联系起来......我就感到头皮发麻，生无可恋，对大学的兴趣也少了一半。我仔细思考过，可能是因为现在我们经历的太少，格局和眼界过于狭窄，对这些专业不了解，也没有很大的兴趣。但是我坚信我的未来一定要从我心仪的大学开始。</p><p> 我的理想大学是厦门大学。（视频），这它2019年的招生视频，我喜欢它有三个理由。首先，厦门大学被誉为“最美大学”，它的颜值无可挑剔。我第一次了解它是在初三的时候，老师向我们介绍了许多优秀的大学，我只对两个大学印象深刻。一个是山东大学，因为它有着亚洲第二大食堂。另一个就是厦门大学。它真的非常的漂亮。当时有一张照片深深吸引住了我：泛着金光的太阳缀在右上角，柔和的阳光笼在校园上方，校园内到处充盈着亮光，像是披了一层圣衣般，让人看着就感到平静，放松，安宁。远处是一望无际的大海，静谧却又泛着温柔的深蓝色。与淡蓝的天空相交织着，呈现出渐变的色彩，好似一幅淡妆浓抹的水墨画。拍摄者应该是站在厦门大学的景山上，近处是一片苍翠欲滴的山林，满地鲜花，姹紫嫣红。正是这张图让我真正明白什么叫做“面朝大海，春暖花开”。其二，它里边的老师也非常的优秀，不仅学识渊博而且诙谐幽默，具体的例子，就是之前咱们看的2020感动中国10大人物之一的潘威廉教授，完全符合“有着英俊的外表，有趣的灵魂”。我觉得如若有幸与这样优秀的老师相处，我应该可以学到很多知识，生活也会异常的丰富多彩。我喜欢厦门大学，第3个理由是主观因素。我觉得可能每个血气方刚的少年都会向往着远方，想要闯出自己的一片天地，看看外面精彩的世界。位于我国东南沿海的厦门大学，完美的满足了我对远方的向往。</p><p> 既有梦想也要立足现实。根据厦门大学分数线拟定了自己的目标分数，并与现在的成绩进行了对比（PPT） 从中不难看出我的现实与理想有着较大的差距，而我在制定两方分数的时候，还没有思考过，平常咱们老师改题时的手下留情与高考严格的评分标准之间的差距。</p><p> 因此我要着重谈谈自己现在的方向：“待尽生涯蚕作茧，就衰榜样发缲丝”榜样的力量是无穷的。说起榜样，我们身边不只有李春怡，何雪妮，等几个优秀到似乎我们高攀不起的榜样，更有的是身边的榜样。比如我的同桌张豆豆，总能高效完成作业，准确迅速的背书激励我提高自己的效率；，前桌曹霄楠同学思维敏捷，逻辑能力极强，总能一针见血的指出问题；，后桌张鑫，头脑灵活，数学思维极佳，对于我数学的提升有极大的帮助；右桌王冰婵同学，历史素养较高，对于历史弱科的我，是难得的老师......在汲取他们优点的同时，我也会树立一种思想，“我也要做别人的榜样”，这是我接下来的目标。倘若能够把榜样的力量发挥到极致，我相信我的身边，我们班的学习氛围会越来越好。</p><p> “古人学问无遗力，少壮功夫老始成。”古代的学者从少时便努力学习，拼尽全力，直到老年才能有所成就。由此可见，学习是一场持久战，不是我们凭借一腔短期热血就能够获得成功的。相信不少同学都有和我相似的经历:在一次失败的考试或者老师鼓励的刺激下，开始发愤图强，疯狂补自己的错题，弱科，结果发现没有效果，并坚持不下去放弃了，我们觉得自己的努力没有效果，埋怨努力得不到回报。可这时候我们忘了自己选的是文科，需要的是一个思维的转变，不是凭借我们没有思考，机械式的出刷题就能获得成功的。抱着急功近利的心态，终将会一事无成。所以我接下来会提醒自己要长期坚持补弱，沉下心来，不要专注短期的成果，注重思考的过程。</p><p> “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”夏至将至，学习步入枯燥的复习阶段，我的内心充满了浮躁，疲惫与焦灼。表现在行为上便是迟缓懒散。我一直觉得自己和同学每天中午到班的过程，就像是在现场直播大型丧尸片，每个人都麻木不仁，行尸走肉。除此之外，我在课上也是不认真听讲，发呆。课下对老师布置的作业无法高效完成。这种状态极度糟糕的。我觉得自己需要保持一颗平常心，平常学习慢条斯理，不紧不慢，以“会”为目标；考试时信心，满满不慌不忙，以“对”为目的；考后不骄不躁，淡然以对，以“补”为原则。这样的境界是我所追求的，也是我努力的方向。如果平常自己突然间浮躁，我会选择采取练字，读素材积累等方式缓解。</p><p> 在说第4个观点之前，我先阐述一下自己一直认同的一种观点：“我们班分为三个等级：李春怡，何雪妮，许睿聪，何怡芳，曹霄楠5人是皇室成员，地位优越，高高在上；前10名是新兴资产阶级，虽有流动，是整体上升，其余人是无产阶级在底层苦苦挣扎”我一直觉得这个观点合理，而且恰当，但是我突然有些惊觉：自己真的应该认同这种观点吗？这是要引出我接下来的话，“楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。”楚国只剩下几户人家尚且能使秦国灭亡，又怎么会在偌大的中国却没有一个人呢？同样的，我曾经在心态崩溃，极度糟糕的情况下考得与何雪妮并列第一的好成绩；也曾在毫无准备的情况下考了数学满分150分。为什么现在我全力以赴，状态极佳的情况下，反而没有勇气去争取一个较好的成绩呢？我觉得张豆同学上次班会的那句话就很好：“我深怕自己本非美玉，故不肯加以精心雕琢，又半信自己是块美玉，故不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍。”我不甘心于自己的现状，却又不能全力以赴，徘徊着的结果只能是看着强者越行越远，走向顶尖，独留自己在原地观望，心生羡慕。我们缺少的不是能力，而是野心。没有一颗野心的支撑，又怎能在行动上有所作为？最后只能是自己徒留遗憾。既然同样坐在教室里边，花费同样的时间，那么我们就应该付出与那些优秀的人同样的努力，甚至比他们更加的努力，这样有资格有能力去夺得一个更加优秀的名次，地位。这是接下来我，也是咱们班每个人都应该有的方向。</p><p> 最后送给大家一句话“心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。”愿我们都为了自己内心深处的梦想去拼搏，在高考中夺得一个令自己满意的好成绩，加油吧，少年!</p>