<p><br></p><p> 青年教师的培养是学校教师队伍建设的重要任务，教学比武是促进青年教师成长的快速途径。</p><p> 为构建高效课堂，深化课堂改革，搭建青年教师专业成长的平台，提高青年教师的业务素养和专业水平。在校长和教务处的精心组织下，蓝山县塔峰三完小于2020年6月24日开展了语文青年教师教学比武活动。各位青年教师认真对待此次活动，精心设计教学环节，制作精美的课件，展现个人风采。真正体现了“常教常思，常学常新，教学相长，师生共进。”</p><p> </p> <p> 本次活动组织周密，有13位语文青年教师参赛，活动采用20分钟片段现场授课的形式！参赛选手从四五年级教材中自行准备教学片段的内容，教学片段指截取某节课的某个局部的教学内容。选手需要进行教学设计，对其中一个片段进行现场教学。</p> <p> 黄珍老师执教的《文具的家》拉开了教学比武的帷幕！黄老师借助插图，结合生活情境，了解词语意思，对学生进行爱惜文具的教育！</p><p><br></p><p> </p> <p> 胡佳玲老师执教《小池》是一篇优美的古诗，胡老师利用色彩丰富的图片与精美的文字内容相结合，并且通过灵活多样的朗读方式带领学生全面理解诗意从而引导学生感知诗中优美的画面。</p> <p> 黄莎老师执教的文言文《杨氏之子》先让学生回顾理解文言文的方法导入，衔接自然，连贯。心理补白，体会语言精妙环节设计精彩，既揣摩了人物心理，又突破了难点！结尾不同方式的朗读更是把课堂推向了高潮！</p> <p> 肖林匀老师执教的《小猴子下山》猜谜语导入，激发了学生的学习兴趣，课堂中训练了孩子说话，积累，写字的能力，把基础知识落到实处！</p> <p> 刘宪鸿老师执教的《的、地、得的用法区别》，引入课时通过动物王国里的"的″小妹、"地"弟弟、"得″老大这种拟人的手法吸引住学生注意力。课堂中利用情景教学将"的、地、得"分别放入特定的环境，引入特定短语，最终帮助学生初步掌握它们的正确用法！</p> <p> 成罗欣老师执教的《荷叶圆圆》，教态自然大方，童化语言有亲和力，课堂中识字方法灵活多样！</p> <p> 李佳韩老师执教的《陶罐和铁罐》导入新颖独特，课堂中抓住文章中几处陶罐和铁罐的对话理解“奚落，轻蔑，恼怒"等词语，并反复有感情地朗读对话，师生互动多，配合真默契呀！</p> <p> 蒋珊珊老师执教的《独坐敬亭山》语文味浓厚！教师语言精炼，精神饱满，引导、衔接水到渠成，始终以教师为主导，学生为主体！用激情点燃了整个课堂！</p> <p> 谭艳婷老师为我们带来了一堂真实、扎实的语文课《树和喜鹊》！课堂上，老师对于词语的理解，句子的训练，尤其是理解、朗读能力的训练，老师都是一步一个脚印，让学生收获满满！</p> <p> 厉佳琪老师执教的《一分钟》导入设计的"感受一分钟″这一环节十分巧妙，让孩子们在滴答声中真真切切地感受一分钟到底有多长，可以做这么多事，为下文学习做了一个很好的铺垫！</p> <p> 唐米翔老师执教的《猫》，课堂中注重词语的积累和运用，并联系生活实际谈感受，把习作方法，思想教育自然渗透到了语文教学中！</p> <p> 彭静洁老师执教的《一分钟》与厉佳琪老师执教的《一分钟》同课异构，一样的内容，不一样的精彩，两位老师，一个温柔大方，一个亲切和蔼，教学风格大不相同，但两节课皆紧扣教材特点，切合低年级小朋友的学习兴趣，精心设计教学环节，使课堂教学兴致盎然，又踏实高效！</p> <p> 吴梦思老师执教的《要下雨了》无论从教学风格、教学形式，还是课堂氛围，都充分体现了自身的语文素养和教学功底，充满青春灵动。</p> <p> 课堂上，13位语文青年教师展现了各自不同的教学风采，教学精彩纷呈，各具特色，很好地体现了青年教师良好的个人素质、扎实的教学基本功和教学技能，为各位评委老师献上了一顿内容丰富的文化大餐。</p> <p> </p><p> 比武大赛以后，学校组织了青年教师比武大赛总结会。会上，塔峰三完小语文教研组长杨小兰老师对13堂课进行了中肯、精彩地点评！肯定了青年教师教学基本功、信息技术有效融合教学、各具特色的教法等方面予以肯定和点赞，同时也提出了中肯的意见：希望青年教师在教学设计、德育渗透、课堂组织学生自主、合作、探究等方面进一步再提升。</p> <p> 梁邦宪校长和曾维久副校长对青年教师寄予厚望并提出了殷切希望:希望全体青年教师以课堂教学比武为载体，全面更新新课改理念，坚持课堂教学要以学生主体为中心，以课程标准和人文、实用、开发、灵活的思维理念做好课堂有效设计与课堂精心组织的立体化设计转化，真正焕发专业学科课堂学生主动主体的内生活力。希望青年教师虚心主动听课学习，潜心研究教学，本着“比武即学习，过程即培训，参与即成长”的精神，一定要建立新时代的教学观、育人观，争做新时代的“四有”好教师。</p> <p> 杨小兰老师、谢卫丽老师、李丽婷老师、王海玲老师四位评委认真听课，公正评判！经过紧张角逐，本次活动评选出一等奖五名，二等奖八名！</p> <p>一等奖</p> <p>二等奖</p> <p> 最后是教师比武结束后的颁奖仪式！不论名次如何，相信每位年青老师都从这次的青年教师比武中学到了很多，提升了很多！</p> <p> 前台是青年教师比拼的身影，身后是师傅传经布道的博弈。备课的时候，可以聆听师傅的教诲；评课的时候，可以倾听同伴的建议。青年教师在教学比武的磨砺中成长，大大缩短教师的成长周期。它是青年教师专业成长的高速赛车道，是成就名师不可缺少的磨炼途径。这个夏天，他们用汗水浇灌青春，用行动诠释梦想。</p> <p> 不能忽略王勇月主任忙碌的身影，为这次比赛忙前忙后，又是录课又是计时还要忙着写奖状！认真工作的你最可爱！辛苦了！</p> <p> 在这次青年教师比武活动中，我们感悟的不仅是理念与实践的交融，思维与智慧的碰撞，知识与能力的提升，还有那点点滴滴的感动，从参赛老师身上折射出来的进取精神的感动。此次活动，显现塔峰三完小教师的一种勇往直前、锐意进取的拼搏精神；赛课的身后，流淌出孜孜不倦的教学追求。</p>