苏陕协作共发展，师师交流同成长——记2020年宁强县选派教师赴江苏省南通市港闸区北城小学跟岗学习活动

唐唐

2020年6月14日，暑气袭来，迎着夏日的微风，我们一行10人相约在汉中城固机场，开始迎接一场充满期待的教研交流盛会。 　　机身穿过云层，仿佛自己飘飘然，很是轻松，整理好思绪，憩息片刻。接近三个小时的行程，我们到达了南通市港闸区。教育局的施冬健主任热情地接待了我们，秉着学习交流为主，我们必将牢记教书育人使命。 　　6月15日上午，跟岗交流教师见面会在北城小学学校会议室举行。会议由丁振东校长持，全体行政人员和指导教师参加了会议。见面会上，丁校长首先介绍了北城小学的几位指导老师，接着我们宁强的10位老师依次进行了自我介绍。 　　朱林校长致欢迎辞的同时，还提出了“走进来潜心研究，沉下心用心学习，架座桥增进分享”的殷切希望。跟岗教师要全程参与对接老师的工作，无论是备课、授课还是活动，以“影子跟随”的方式尽可能地多看、多听、多学。 　　见面会结束后，我们到了办公地点——家长学校。整齐、干净的校园环境给我留下深刻的印象。 　　也是在这一天，我和我的指导教师王俊老师见面了，王老师温暖的笑容让我找到了归属感。她带我到班级与孩子们见面，孩子们真诚的笑容与热烈的掌声，让我迅速融入这个新的集体。班级名片、课程设置、室内文化，无一不是我关注的焦点。 　　6月16日，我走进北小一年级语文教师黄老师的课堂，黄老师将倾心打磨的精品课堂——《棉花姑娘》呈现出来。在课后评课交流活动中，我折服于北小语文课堂上注重培养学生的自主学习能力，小组合作探究能力，培养学生的动口、动手、动脑的能力，立足高效课堂教学，重视常态课的教学监管等方面。 　　6月17日，聆听了南通市教育研究院顾娟老师的讲座——北城小学数学青年教师素能提升培训活动。顾老师通过模拟现场省级教学比赛，从细节着手，介绍了独特的"暖场"方式。还教老师们要学会探寻适切的备课方式，不断发展自己的专业技能。 　　6月18日，参与了南通市第五次小学生阅读素养提升专题活动《一起长大的玩具》交流课。老师精彩的课堂展示，精心准备好的各种实物玩具，让孩子们在其中乐学、善思，极大地发挥了学生学习的主观能动性。 　　6月23日，参加了三年级语文张老师的观摩课《火烧云》。精彩的课件展示，图片的色彩纷呈正是这颜色、形状变化极快、极多的火烧云呀！一会儿半紫半黄、一会儿半灰半百合色……将我深深吸入课堂。分类进行词语积累，注重学生对知识的运用等。也必将是我今后教学所要借鉴的。 　　6月24日，是紧张和不舍的一天。我精心准备了一节绘本教学课——《蚯蚓的日记》。王俊老师耐心的指导，严谨的教学态度，是我最好的榜样！ 　　课堂在节奏游戏中拉开帷幕。 　　分享完蚯蚓的日记，我们总结出了：最有趣的一件事——美劳课上做好的通心面项链，被蚯蚓当成晚餐给吃掉啦！最可怕的一件事——蚯蚓正在路面上玩跳房子，可是有一只巨大的恶鸟扑来……孩子们在课堂中快乐学习，了解了日记的基本书写格式。 　　时光如白驹过隙，转眼间两周的教学交流接近尾声。我充满了不舍，同时也深感教育责任重大。人们都说爱是桥梁，其实教育也是一座桥梁，它将原本素不相识的教育人拉到了一起，为着同一个目标，共同探讨，共同进步。跟岗学习，更是搭起了学校间相互交流、相互学习的平台。相信通过这次跟岗锻炼，定能达到取长补短、共同提高的目的，实现两地教育教学健康有序地发展。 撰稿/唐小菊图片/唐小菊来源/宁强县毛坝河镇九年制学校