<p><span style="color: rgb(34, 34, 34);">1、我所在的城市现在除了高三和初三毕业班外,其他年级都没有线下开学。我通过网上观摩老师们授课发现,不只有学生网课学习疲惫了,就是老师们也疲惫了,缺少了三月初网上授课的那种激情了。</span></p><p><span style="color: rgb(34, 34, 34);">2、“停课不停学”,网络授课是国家不得已而为之的一件事,当时谁也没有想到能持续到现在。线上学习的弊大于利,学习效果远远达不到线下学习的效果。作为教研员我时常在关注教师的“教”和学生的“学”。关注教师教什么?怎样教?学生怎样学?平时老师的授课方法,教学模式,现在放到线上教学中好多是不适用的。学生之所以厌倦是不能随时提出自己的疑问,不能生生互动,不能小组合作学习,师生互动的机会远远达不到平时课堂上的机会。</span></p><p><br></p> <p>3、厌倦的原因还有天天眼睛盯着电脑,盯着手机,视力下降,没有了平时课堂上同学们集体回答问题时的激情。甚至有的学生一天好几节课都没有发言说话的机会,成了网上学习的“看客”,长久下去当然就会对网上学习失去了兴趣。</p><p><br></p><p><br></p> <p>4、自己在家学习,没有了平时在课堂上学习时的那种竞争氛围。自律性强的学生成绩会越来越好,自律性差的学生成绩会越来越差,这也是导致学生网课疲惫的一个原因。</p><p><br></p><p><br></p> <p>5、建议教育主管部门要求各校马上停下各学科的网上教学,临近暑假了,多进行些安全知识的教育。不要为了结束教材内容的教学赶进度。欲速而不达,弄不好会讲“夹”生,不如不讲。</p>