<p> “首夏犹清和,芳草亦未歇。”姹紫嫣红的夏承载着浓浓的语文的味道来了……为研究课堂、打造课堂，以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨，为探索符合实际的有效教学，进一步提高教师专业水平和业务能力，我校于6月2日至23日举行了三年级语文组“同课异构”教学研讨交流活动。本次活动分为两组，教学内容为三年级下册课文《火烧云》全体语文老师参加了本次活动。</p> <p>集体备课</p><p> 6月3日下午的集体备课活动中，老师们首先阐述教学设计思路。接着各位语文老师针对教学思路对教案设计进行研讨交流，会上大家畅所欲言。</p><p> 大家在集体备课中提出很多宝贵的意见，在教学重难点、教学过程，以及准备什么教具都做了一些调整和补充，为上好这节课做好了铺垫。</p> <p>积极准备研讨思</p><p> 罗美燕组长组织我们组成员一起磨课、试讲。</p> <p> 经过多次的打磨，不断的改进，目标定位越来越准确，课堂实效性越来越强。很快离活动正式开始只有一天，教务处主任提前在群内发送活动通知，老师们迅速做出了积极响应。</p> <p> 6月23日第二节课陈彩玲老师给三（1）班的孩子们上课。陈彩玲老师的教态自然，收放自如。她课前通过谈话导入，带动了学习氛围。她的整堂课风格温婉，语言清新自然，课堂从声情并茂、活泼活跃中开始，自始自终感受生命的存在可贵。尤其是陈老师的声音甜美，她对教材的裁剪，整合，组织独树一帜，并且注重课外拓展延伸，学生积极踊跃，参与度高，学生语言表达规范流畅，足见功在平时。让我们一起领略她的课堂风采吧！</p><p><br></p> <p>孩子们认真听讲，发言积极踊跃。</p> <p>瞧，他们的精气神，多认真👏👏</p> <p>讨论问题的孩子们，真棒👍</p><p><br></p> <p>瞧！同学们画的云朵真美呀！</p> <p>认真的读书模样最可爱👍</p> <p>坐姿端正，棒棒哒👏👏</p> <p>领导们和老师们在认真听课并做听课记录。</p> <p>非常感谢县教育局领导和学校领导的点评，从中我们收获颇丰。</p> <p> 同课异构，让我们看到了相同的课题之下，不同的课堂呈现效果。相同的学习方法之下，不同的教学智慧巧妙运用。这是一次博采众长的良机，让每一个人收获颇丰！</p><p> 教师是一个平凡的岗位，平凡中又处处充满着不普通。在平凡的岗位上发挥出自己最大的价值，为学生塑造最精彩的人生，就是教师之幸福，教研活动为我们指引幸福之路！相信在以后的教学过程中，我们都能做展开双翅的雄鹰，飞得更高，更远！</p>