我们五年级语文组，按照学校的教研计划。每隔一周都开展教研活动。<div>活动内容有:</div><div>1.老师们一起学习教材、教学大纲、教研计划，熟悉各项教研活动的安排。</div><div>2.老师们开展单元知识点的梳理。</div><div>3.通过测试针对学生的易错点，找到行之有效的教学方法。</div> 我们五年级语文组的3名语文老师，分别在5月13日，6月10日和6月24日按照各年级级为单位的形式，开展了三次教研活动。每次活动的只要内容是梳理本册语文书中的知识点，并且把知识点装订成册给学生作为期末复习资料。在资料汇总的时候我们也并不是闭门造车，也借助了工具书将知识点完善得更详细。 老师们集思广益，为即将带来的期末考试准备模拟试卷。希望通过模拟试卷的易错点，查缺补漏。 果然团结力量大，经过三次教研活动的开展，你一言我一语，不仅梳理了知识点，还将可能会考试的考点罗列了出来，找到相似的题目，借鉴以往考试的经验把，关注学生的学习实际，由侧重点的准备复习材料，争取让学生系统有效的进行期末复习。<div><br></div>