<p>观察时间:2020年6月22日—6月24日</p><p>观察地点:户外</p><p>观察对象:中三班全体幼儿</p><p>观察教师:王翠翠</p> <p> 中班幼儿活泼好动,各种动作的发展日趋完善,跳跃能力增强了很多,跳跃的远度、高度和连续跳的持久性有了明显的提高,此时也正是发展幼儿跳跃能力的关键期。</p> <p> 结合孩子们的活泼好动的特别,我们组织了一系列关于跳跃的户外活动,让孩子们尽情的享受活动带来的乐趣。</p><p> 我们观察的第一个活动是《青蛙跳圈》。它的玩法是,孩子们面前的跑到道上有大的圆圈,起跑后,看到圆圈便要进行双脚跳。孩子们的面前一共是三个大的圆圈,跳完后回到起点和下一位小朋友击掌后,回到队伍的后边接着排队。击过掌后,下一位小朋友可以接着跳了。这个游戏的目标是:</p><p> 1.学习双脚同时跳过规定的障碍物。</p><p> 2.通过游戏活动,提高身体的协调性</p><p> 3.乐意参与游戏活动,并积极参加体育活动,体验体育活动的乐趣</p> <p> 看孩子们一个个动起来的身影,多么矫捷!</p> <p> 老师最想看到孩子们天真开心的笑脸。</p> <p> 孩子们能在游戏中体验快乐是在生活中体验不到的。</p> <p> 李柯翰和孙圣苹小朋友,像飞人一样。</p> <p> 不怎么爱运动的王浩宇小朋友,也开心的参与到体育活动中来了。老师真为他感到高兴。</p> <p> 看到孩子们这么喜欢参与体育活动,这也是老师的初心,让孩子们在体育活动中得到锻炼,得到快乐。</p> <p> 经过了青蛙跳,孩子们又来到了跳过障碍物。通过这个游戏活动,孩子们能进一步提高身体的协调性?让我们来看看他们是怎么游戏的吧!</p> <p> 欣欣小朋友在障碍物前徘徊,不过,她还是战胜了自己,勇敢的跳过去了。</p> <p> 李烨文小朋友的跳高水平明显提高。真为她高兴。</p> <p> 真是一个爱运动的酷宝贝呢。</p> <p> 孙圣苹小朋友是一个酷爱运动的小朋友,他的体育水平非常高,而且特别喜欢参与老师组织的任何体育活动。老师也期待将来他能够在体育方面有所成就。</p> <p> 跨过了固定的障碍物,孩子们又来到了移动着的障碍物面前。移动的障碍物是什么呢?就是两位老师当人体支架,站在皮筋的两端,皮筋本来就是有弹性的,这更增加了游戏的难度。不过这次活动真是一场让孩子们玩嗨了的游戏活动。孩子们玩的忘了累,忘了时间。</p> <p> 陈梓珩小朋友跨了好几次,终于跨过了移动的障碍物。他特别开心。</p> <p> 李怡诺小朋友,一下就跳过了障碍物。真的特别厉害。</p> <p> 张潇睿小朋友尝试了好几次,也是很勇敢的跳过了障碍物。</p> <p> 许紫桐小朋友也是很勇敢的跳过了障碍物。</p> <p> 后来,老师们又增加了游戏的难度,让孩子们经过障碍物的时候跳一跳,孩子们开心的玩起来。</p> <p> 每个孩子都发挥出了自己更大的水平,在体育活动中玩了一身汗,但是没有一位小朋友吵着累,反倒是老师举着皮筋手都酸了,但是看到孩子们玩的这么开心,老师的心里也特别的开心。</p> <p> 跳跃不仅能增强幼儿的体格,还能使幼儿的性格变得活泼,变得更加喜欢表现自己,不怕生,并且在以后学习其他身体语言时,也会变得很协调。在以后的日子里,我们还会组织更加有趣的活动,让孩子们快乐的成长。</p>