<p> 为了进一步加强景贤小学和中学的深度融合，完善中小学不同学段间的教学衔接，不断提高贤小各个科组的教研水平和教师的教学能力，继景贤中、小学术科科组交流和两校联合举办“景贤学校名师学习方法指导”分享会后，我们迎来了第三次教学科研的深度融合交流。2020年6月24日，景贤中学语文科组长梁峻华老师、数学科组长吴东敏老师、英语科组长黎碧琳老师深入到景贤小学课堂进行教研教学考察。本次活动的开展，扩宽了老师们的思维，对于如何把学校做大做强做实，贤小老师有了更全面的理解。</p> 一、考察嘉宾介绍 <p> 梁峻华老师，中学高级语文教师。景贤学校语文学科带头人，景贤学校学术委员会委员，省级名班主任工作室的成员；省级名师工作室学员。曾有几十次获得省市级荣誉称号。</p> <p> 吴东敏，中学数学高级教师。省名师工作室成员，景贤学校数学学科带头人，景贤学校学术委员会委员，教学成绩优异，全国数学竞赛金牌教练。吴老师曾被江门日报报道为“低进高出的提分能手”，培养的学生曾经获得过全国数学联赛一等奖、江门市总分中考状元、江门市数学中考满分、全国奥赛一等奖等耀人成绩。</p> <p> 黎碧琳老师，景贤学校英语学科带头人，景贤学校学术委员会委员，全国英语竞赛金牌教练。所带班的英语中考成绩常排全市第一，所教学学生的英语成绩多人获得英语单科满分。所辅导的全国英语竞赛多人获得全国一等奖。</p> <p> 景贤中学的三位科组长深入小学课堂，认真细致地观察教师们的课堂实效和孩子们的课堂表现。</p> 二、为景贤小学的师生点赞 <p> 吴东敏听的课是谢惠珠老师讲授《数学广角——推理（2）》。谢老师坚持运用“低小多快”的数学教学模式，通过设置有趣的课堂数学游戏让孩子们沉浸在快乐数学中，课堂上及时关注每一位学生的学习表现。谢惠珠老师全程微笑的授课方式使得吴科长有感而发：谢惠珠是我见到的最优秀的小学数学教师，亲和力一流，上课互动到位，参与度高，有温度有高度，教师综合素质强，教学设计全面，有创新性。</p><p> 景贤小学的学生们真好，很配合老师，有素质，为同学们课堂上的精彩表现点赞，难怪有这么多人要在景贤小学附近买房，难怪景贤学校中有这么多老师想把小孩送到景贤小学读书，难怪朋友圈朋友中有这么多人对景贤小学评价那么高，看来读景贤小学成了潮流。</p> 三、少见采用全英教学的小学 <p> 黎碧琳老师听的课是舒涵影老师为孩子们带来语音课《Hobbies》。舒老师课堂上采用全英教学，标准流畅的口语就是最好的活教材，创新的英语绘本教学形式更大大提高孩子们学习英语的乐趣。多次带学生去国外学习的黎科长也对舒老师标准的美式英语赞不绝口，说：“舒老师不愧是研究生毕业，教态自然，全英教学，发音清晰标准，教学设计富有创新性，课件制作精美。最让人惊喜的是课本之外的绘本扩展，既能扩充孩子们的英语课外阅读量，更能提高他们对英语的学习兴趣。相信在舒老师的带领下，孩子们英语各方面的能力必定基础牢固，稳定进步。”“景贤小学的英语教学方式与中学实现了无缝对接，进入中学后不成为尖子生才怪！”</p> 四、我有一种很舒服的感觉 <p> 梁峻华听的是聂婉琪老师给孩子们上的一节有趣的写话课《我想养的小动物》。聂老师以“作文无痕”的教学理念，通过“情境教学法”设置多个生动的生活情境，为学生搭建学习的支架，让学生在轻松愉快的氛围中从易到难，体会写作的乐趣。梁科长说：“第一次来到景贤小学，校园环境优美，同学们彬彬有礼，让我有一种很舒服的感觉。课堂上，学生畅所欲言，自由表达，规范而不失个性。师生平等对话，教师把课堂交给学生，以学生为主体展开生动活泼的写话课堂。” “我现在在中学的七年级任教，难怪去年期末考试，全年级前10名，景贤小学来的学生就占了6名，今年期中考试，全年级前200名景贤小学来的学生占了41名，而景贤小学的毕业生在景贤中学的学生总共才81人。真的了不起。”</p> <p> 临下课时，名师们应邀为孩子们讲了几分钟的课，听课结束后，孩子们自觉自发地向三位名师敬礼，并主动围上去与景贤中学三位科组长亲昵地互动。</p> <p> 临别时，三位名师对景贤小学的教学管理给予高度的评价，对学校以实在、实干、追求实效为校园精神大为赞赏，对教师把做富有爱心、耐心、责任心的优秀品质作为每日的常规要求大为推崇，对弥漫在整个校园的“老师好”“老师辛苦了”等文明言行大为点赞。</p> <p> 欲穷千里目，更上一层楼。随着景贤中学和小学的不断深度融合交流，我们的教学思维会更为拓宽，我们的视野会更为开阔，贤小的品牌之路会走得更加扎实。路漫漫其修远兮，相信我们定能保持定力，继续聚力前行，共育优秀、共创佳绩！</p> <p>撰稿：聂婉琪</p><p>摄影：关乐怡</p><p>审稿：教导处</p>