亲爱的少先队员们:<div> 你们知道吗？每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，又称端阳节、五月节，端午节在我国已经有二千多年的历史。</div><div> 为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校文化特色，通过“线上情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。</div> <h3 style="text-align: center">端午节的由来，你知道多少？</h3> <b><font color="#ed2308">一、活动主题</font></b><br><br> 线上情怀 端午显爱<br><br><font color="#ed2308"><b>二、活动对象</b></font><br><br> 全体少先队员<br><br><b><font color="#ed2308">三、活动时间</font><br><br></b>2020年6月24日—6月27日<br><br><font color="#ed2308"><b>四、活动安排</b></font> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">活动一：找一找</font></div> 对象: 1—5年级学生<div>要求:从阅览室或上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。</div><div><font color="#167efb">(活动过程中，做好拍照记录，并上传班主任群。)</font><br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">活动二：说一说</font></h3> 通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。 对象:1—2年级学生<div>要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。<br></div><div>对象:3—4年级学生<br>要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。<br></div><div>对象: 5年级学生<br>要求说说端午节的由来:说说包称子的习俗:说说屈原的故事;说说屈原的诗词。<br></div><div><font color="#167efb">(活动过程中，做好拍照记录，并上传班主任群。)</font><br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">活动三：画一画</font></h3> 对象: 3—5年级学生<br>要求:以“端午显爱”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验.<br>3—4 年级为手抄报，5年级为电脑小报。<div><font color="#167efb">(活动过程中，做好拍照记录，并上传班主任群。)</font><br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">活动四：写一写</font></h3> 通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 对象: 3—5年级学生<br>要求:以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐，并进行屈原诗词钢笔书写比赛。<div><font color="#167efb">(活动过程中，做好拍照记录，并上传班主任群。)</font><br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">活动四：学一学</font></h3> <div>对象: 1一5年级学生<br>要求:以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。<br></div><div><font color="#167efb">(活动过程中，做好拍照记录，并上传班主任群。)</font><br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">活动五：比一比</font><br></div> 对象: 3一5年级学生<br>要求:以“端午节”为主题，进行故事演讲比赛。故事如容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的本活故事、可以是自已在端午学习一项技能的小故事。<br><div><font color="#167efb">(活动过程中，做好拍照记录，并上传班主任群。)</font><br></div> <font color="#ed2308"><b>五、活动要求</b></font> 1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。<div>2.美术老师帮助、指导学生完成端午节的绘画、手抄报等制作。<br></div><div>3.活动内容均要及时上传相关照片或短视频，每个班级要报送3-5张优秀作品。<br></div> 香香端午粽，浓浓端午情，希望通过端午节活动，孩子们不但收获了端午节的相关知识，更感受到动手操作的乐趣。更重要的是，通过这些活动，传统文化的种子会在孩子们心中生根发芽。 <div style="text-align: right;">琼海市实验小学少先队大队部</div><div style="text-align: right;">2020年6月24日</div>