“让数学思维可视化”之思维导图（二年级四班）风的浪漫 <p> 我们三个是今天的小老师分享者哦！</p> <p> 为了让学生的数学思维活起来；通过数形结合的表达方式，让思维看得见，凸显数学元素，提高学生学习数学的兴趣，让快乐和智慧走近学生，从而全面提高学生数学学习素养。我们二年级组开展可“上数学思维可视化”学科活动。</p> <p> 每一份思维导图都是孩子整合知识，行成系统学习和思维的习惯。</p> <p> 看到自己做得思维导图被贴在外墙上的感觉真好(✪▽✪)</p> 思维数学导图学生可视化学习年级组分享者四班数形