<p> 世间一切,都是遇见,</p><p> 冷遇见暖,就成了雨;</p><p> 春遇到冬,有了岁月;</p><p> 天遇见地,有了永恒;</p><p> 鲁遇见渝,成了美好。</p><p> 我在长长的教育生涯中,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,鲁渝协作帮扶大道上,遇见了你——黄莺。</p> <p> 黄莺唱诗歌雅韵</p><p> 黄莺,歌声婉转,富有雅韵。学校位于武隆区南部的渝黔边境,大娄山余脉白马山腹地。双河溪水从校门前潺潺流过。学校以“莺韵绳花——莺梭墨线——莺声墨韵——莺声诗语”为持续发展特色之路。</p><p> 莺歌雅韵,诗筑云帆,黄莺教育者为办人民满意、每个孩子都能享有公平而有质量的教育而努力。</p> <p> 服从需要甘担当</p><p> 东西部扶贫协作是党中央、国务院加快西部贫困地区扶贫开发进程做出的重大战略决策。我积极响应国家脱贫攻坚号召,告别年迈的有恙老母亲,告别正在上高中的女儿,参与到扶贫支教队伍中来。6月16日,济南一行53名教师奔赴千里之外的重庆市武隆区。</p> <p> 相遇武隆织梦想</p><p> 来到武隆区,我被分配到城区第一实验小学。后因工作需要,我被调配到偏远的黄莺小学。没有公交车,学校安排搭乘同事的车,车子盘山行驶三四十分钟 ,下雨天,随时有可能出现泥石流或滑坡现象。路远路险的黄莺小学,毕竟有一群群鸣唱的黄莺在梭织梦想。这儿,将是我教育生涯中浓墨重彩的记忆,是一名党员赤子之心的锤炼阵地。。</p> <p>。</p> <p>鲁渝结缘一家亲</p><p> 6月22日,我和宁老师来到黄莺小学,见面会结束,我跟结对老师二年级班主任韩丽进行了交流,了解到孩子们需要阅读书籍,也有些很贫困的孩子时,我心潮起伏,泰钢小学的孩子是我的牵挂,黄莺小学的孩子也是我的关爱。我当机立断,跟泰钢小学二年级家委会同志进行了沟通,晚上召开家长和学生的视频会,交流了东西部协作扶贫的深远意义,达成了一致共识:脱贫攻坚,人人有责,培养孩子大爱情怀是老师和家长共同的责任。第二天,在家委会的组织下,孩子们把自己喜欢的书籍、衣物、书包,尤其心爱的漂亮裙子捐赠给三千里外的同胞们,三百多远的邮寄费我来支付。受援仪式上,我承诺黄莺小学:这次捐赠仪式,仅仅是架起了友谊的桥梁,未来,我们将是长长久久的兄弟学校。友谊的黄莺小学校长张文波激动得连连致谢:“谢谢山东的朋友!谢谢山东的孩子们!”</p><p> 我了解到班里的陈艳丽爸爸病故,妈妈残疾,还有一个小弟弟,家庭深度贫困,专门到家里家访,并把捐赠的衣物和书包等物品送去。陈艳丽妈妈感动得连声“谢谢!谢谢!”</p> <p> 百年修得同船渡,千年修得鲁渝缘。脱贫收官之年,遇见武隆,走近黄莺。我将不忘教育初心,牢记担当使命,在脱贫攻坚线上,尽绵薄之力,绽生命之彩!</p> <p>暑假过后,我担任黄莺小学一年级语文教学,由于是零起点教学,学生大多是留守儿童,家庭很特殊,学生接受知识和巩固练习较为困难,我每天中午利用休息时间,手把手辅导学生。</p><p>9月8日,武隆区教研室领导来学校督导工作,领导要我谈谈想法时,我郑重地表态:一切行动服从学校需要和领导安排,在即将开启的教研活动中,我将带头上公开课跟伙伴们一同研讨,在黄莺小学的教育发展中尽绵薄之力。</p><p>9月10日教师节,我为语文学科组的老师们深入细致解读统编教材小学语文要素,献上一份节日的盛宴,拉开了新学期黄莺小学教学研讨的序幕。</p><p>9月16日,我执教三年级语文《秋天的雨》,语文组老师们进行了深入的研讨学习,正式开启本学期的教学研讨工作。</p><p>9月28日上午,学校领导及各学科组代表齐聚会议室,传达武隆区教育局教育工作会议精神,交流探讨本学期常规工作的完善,教研工作的深度开展。</p> <p>课余时间,指导老教师拼音教学。由于老教师方言特别重,发音不标准,我一点一点指导,老教师虚心学习。</p>