<p> 区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配，而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”。自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。</p> <p> 今天，我就带大家看看我们横山区第二十一幼儿园的区域活动。</p> <p>1.墙面积木趣无穷 智力能力同发展</p> <p> 为了给幼儿提供丰富的活动环境，满足幼儿多方面的发展，我园在教室走廊内配置大量的墙面积木供幼儿探索，幼儿可以尽情的在玩中学、玩中乐、玩中成长。</p> <p>2.拼出智慧 搭出梦想</p> <p> 建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动。我园为孩子们提供了宽敞的建构场地，并提供丰富的材料，让幼儿在动手操作的过程中不断提高建构能力。</p> <p>3.小超人科学发现室里的㊙️密</p> <p> 孩子天生具有好奇心，对周围的世界充满惊奇，他们渴望发现世界上的一切秘密。幼儿的好奇心是科学思维的萌芽，为了让孩子们更加亲近科学，喜爱科学，发现科学探索的乐趣，亲身感受各种科学现象，幼儿园特开设“小超人学发现室”，100多种幼儿科学器材，200多个科学游戏，尽在这里。宝贝们，让我们一起去看看吧……</p> <p>4.走进绘本世界 共享阅读快乐</p> <p> 绘本作为一种独特的儿童文学形式，是幼儿园浓郁文化传承的呈现，也是幼儿自身世界不可缺少的重要组成部分。绘本是孩子们的第一本读物，她的生动趣味在不同程度中，可以满足幼儿好奇的天性，为幼儿认识自我，感知记忆奠定了一定的基础，也是寄托情感的精神之所。</p> <p>5.童心画世界 创意无极限</p> <p> 这儿是想象的乐园，这儿是自由的世界，这儿是美丽的开始…..幼儿园美工室是一个让孩子感受美、表现美的小天地。在这里，孩子们可以按照自己的意愿和兴趣大胆表达自己的情感和体验，尽情施展自己的才华。</p> <p> 艺术的宝藏是无穷的，孩子的创意是无限的，他们个个都是优秀的设计师，接下来让我们一起徜徉于孩子们的艺术世界，用心品味他们描绘的快乐梦想吧！</p> <p>6.唱出快乐 舞出健康</p> <p> 我园开展幼儿音体室教育活动，有利于培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣，发展幼儿的智力，以及培养幼儿良好的个性品质，与此同时还可以满足幼儿想象、联想、思维和创造性表现，交流合作的需要,为幼儿身心健康的发展提供必要的外部条件。</p> <p>7.培养逻辑思维能力 开启大脑无限潜能</p> <p> 逻辑思维的发展方向是从具体形象思维到抽象思维，即由动作思维发展到形象思维，再依次发展到抽象逻辑思维。孩子的逻辑思维能力也是从小就开始发展的，要让孩子更聪明、更优秀，就要从小就培养孩子的逻辑思维能力。</p> <p> 逻辑狗课程是我园的特色课程之一，我园重注培养和发展幼儿的逻辑思维能力。</p> <p>8.快乐木工坊</p> <p> 为了更好地培养幼儿精益求精的匠心精神，激发他们的创造力、动手操作能力，我园开设了特色活动室—快乐木工坊。</p> <p>孩子们在认真操作中……</p> <p> 2020我园做亮特色，相信我们二十一幼的孩子赢在自信，赢在未来！</p> <p>文稿：雷声丽</p><p>编辑：雷声丽</p><p>审核：陈利</p><p>照片：雷声丽</p>