<p> 亲子关系对每一个孩子的一生都有着非常重要的作用，而对于处于心理发展重要时期的三年级学生来说，家庭阅读无疑是亲子陪伴的最好方式之一。</p><p> 为了提高亲子陪伴的质量，让家长有终身学习的意识。在学校家庭教育工作室的大力支持下，丰县实验小学三年级七班班主任蒋红梅老师积极组织本班级的学生家长，通过线上交流的形式，开展“家长共读一本书，智慧教育共成长”家校共育活动。</p> <p>一、活动目标</p><p> 通过老师、家长共读一本书，召开班级读书交流会，交流教育的理念，提高教育能力，营造积极向上的家校共育氛围。</p> <p>二、阅读书目</p><p> 《正面管教》</p><p> 正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……</p><p> 没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。30多年来，《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”， 《正面管教》的书籍被翻译成16种语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册。</p> <p>三、活动方案</p><p> 活动开始前，蒋老师制定了详细周密的活动方案。本次家校共读活动开始时间为4月18日，至6月18日结束。</p> <p>四、活动过程</p><p> 受疫情影响，目前还不具备开展线下交流活动的条件。三年级七班通过微信群积极开展线上阅读交流活动。家长、老师静心阅读，积极讨论，阅读，在三年级七班蔚然成风！</p> <p> 正面管教是一种既不严厉也不娇纵的方法，但以相互尊重与合作为基础，把和善与坚定融为一体，以此为基础，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项技能。</p> <p> 孩子的不良行为背后有其错误观念和行为目的，但孩子意识不到，那是隐藏的“密码”。大人们要识别出那些不良行为背后的错误目的，才能有效的帮助孩子改变不良行为，最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子。</p> <p> 家庭会议在培养孩子的能力和解决管教问题方面能够起到和班会同样的作用，而且也是加强家人之间的合作和亲密感的好办法，但由于家庭环境和需要解决的问题不同，家庭会议和班会也有一些不同之处……</p> <p>五、活动成果</p><p> 一张张活动记录表，一份份读书心得，是家长朋友潜心阅读的成果，是家长朋友思想智慧的结晶！相信在书籍的引领下，家长朋友的教育理念会得到有效更新，家校共读活动一定会再上一个崭新的台阶！</p> <p> 家校共读，我们仍然在坚持。教育是一条不可逆行的单行道，在对孩子的教育路上，每一点影响，对于幼小的心灵，都将是深刻而长远。让我们携手继续努力，塑造孩子更加美好的明天！</p>