<p>每一个孩子都是一粒种子，我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。</p> <p>我是七年级八班班主任，韩海珍，1996年参加工作，这是从教的第24个年头，班主任工作17年。专业理论在教学实践中得到了娴熟的运用于展示，多年如一日，爱岗敬业，用心呵护着每一位学生，善于作学生思想工作，“学生是学习的主人，是班级的主人”这是她的教育理念。将管理经验融入日常教学和管理中，让每一个孩子成人成才，赢得学生和社会的尊重。从孩子们的“知心姐姐”变成了“亲爱的妈妈”。</p> <p>这里，有最好的阳光；这里，有最好的雨露；这里，有做好的泥土，我们在这里成长。这里，有最好的白云；这里，有最好的暖风，我们在这里自由翱翔。七年级八班的同学们心中有一个共同的目标“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”，用青春来书最美的华章！</p> <p>在工作中努力做好：</p><p>一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。积极配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。</p><p><br></p> <p>二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。</p><p>一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。</p><p><br></p> <p>三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性，发现学生闪光点，激励其进步，努力使得每一位学生都成才。</p> <p>青春，流露出浓浓的诗情画意</p><p>青春，散发出淡淡的清香幽情</p><p>青春里拥有难以忘怀，也有不堪回首。我们相聚在丹桂飘香的季节，一个红日冉冉升起的清晨。</p><p><br></p> <p>你们如同是一群将要奋蹄前行的小鹿。我想送你们一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不言放弃，别要被路边的野花、通幽小路影响了你前进的步伐。我相信你们的青春中定有一段美丽的回忆！</p><p>随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？我想你们一定会毫不犹豫的选着后者。人生能有几回搏，现在不搏待何时！</p>