青春展风采,赛课促发展—高安二中第十二届“新竹杯”青年教师优质课比赛隆重举行

冰雪百合

青春展风采,赛课促发展——高安二中第十二届“新竹杯”青年教师优质课比赛隆重举行 　　为了鼓励、引导青年教师不断提高教学基本功和教育教学水平，也为了推进在新课程理念下的课堂教学改革，鼓励教师钻研教学业务，给教师们搭建一个相互学习、相互交流、相互促进、相互提高的平台。6月18日，我校按原计划隆重举办了第十二届“新竹杯”青年教师优质课比赛。 文科组 　冷侦阳老师《祖国统一大业》以2012感动中国十大人物之一台湾老兵高秉涵的人生经历，贯穿整个课堂教学，通过“江山几局残，荒城何时归"“盼和施良策，兄弟喜相逢”“统一路坎坷，任重道亦远”三个篇章，对本课知识体系重新进行构建，脉络清晰，展现了一位优秀青年教师对教材的认知水平。通过分析香港暴乱原因得出导致这一现象的重要原因在于香港自回归以来国家民族意识教育的缺失，牢牢树立爱国主义教育。通过“”一国两制”战略构想的伟大实践港、澳顺利回归，海峡两岸关系新发展得出统一梦、中国梦是历史的必然。 　作家雪小禅曾说:“早早晚晚你会和一个人，一种物质相遇。”今天“新竹杯”的第二节课，童健老师带着她的《囚绿记》与我们大家一起见面了，她通过陆蠡对窗前一株柔美蓬勃的常春藤观注，带领学生们跟随作者一起寻绿、观绿、囚绿、放绿、怀绿，把握这条清晰的线索之后，童老师挖掘了课文用象征手法留给读者的是陆蠡深沉的对光明自由向往的爱国情感，结合当下新冠疫情中国的实况，颂扬了中华民族忠贞不屈的民族气节。整堂课重点突出，难点突破，童老师声音洪亮，教态自然，要是能让学生在读中领悟，再把课后练习调整为课堂任务，那就更好了。 　范超群老师上的是一节写作课。首先，他从新冠肺炎疫情期间“宅家为国做贡献”的调侃导入主题“Healthy Eating”，趣味生动。其次，和同学们共同探讨学习了有关增肥与减肥的相关单词、短语和句型。再次，组织学生运用所学来写一封要求好友减肥的建议信。最后，用Ipad拍照学生作文投屏，共同分析错句。前后贯通，条理清晰，一气呵成，而且充分展示了新技术手段在教学中的应用！ 他，身材高大，个性十足，完全走出了以往英语老师的公开课套路，别具一格，给人耳目一新的感觉。在教学中，十分合理的利用肢体语言带动学生积极参与，充分展示了青春活泼，阳光帅气的一面。虽然还存在着一些不足，但他的标新创意的勇气值得称赞。 　着一袭淡紫色旗袍，伴一首深沉哀婉之曲，清新高雅的徐兰兰老师很应景地带领师生走进了戴望舒的《雨巷》，在她与学生共同诵读的曲调中，一位撑着油纸伞在悠长寂寞雨巷中独行的丁香姑娘活现在我们眼前，她美丽高洁、哀婉仇怨，兰兰老师结合时代背景，由浅入深的从意象分析中得出诗人苦苦追寻的丁香姑娘。其实是象征诗人在大革命时代看到的内心深处的一丝微茫的希望。整堂课课件制作精美、板书有创意地把丁香姑娘有美的意象绘画成一朵丁香花。徐老师的板书工整大气，教师基本功扎实，具备一个上优质课老师的良好潜质，如能在学生心目中丁香姑娘的训练写作中让学生去点评，老师加以指导那就完美了 　课前，肖娇老师对整个教学过程作了充分准备，精选视频材料，让学生感受猪肉价格的上涨及给我们生活的影响，设计情景剧、你挑我选、你追我赶等游戏环节，来调动学生的积极性，让课堂内容丰富生动。 课中，整堂课节奏把控到位，问题设置合理，学生参与性强，知识衔接得当，举例既贴近学生实际，又能抓住社会热点，显示出肖娇老师扎实的基本功。 课末，肖老师联系当前在全球肆虐的新冠疫情，通过对比国内国外物价形势的不同，让学生感悟到我们祖国的强大，社会主义制度的优越性，增强学生的民族自豪感，也很好地完成了本堂课情感态度目标。 　游炎君老师的《青春的情绪》，这是一堂真实高效的生活课。整堂课最大的"魅力"就是自始至终都在融入实际，透视生活。 游炎君老师一开始就利用生活中常见的道具完成一个小游戏，让学生体验到各种情绪感受，然后设置猜人游戏、词语接龙、小组交流等环节让学生在参与中体会到各种情绪的表达方式。在课堂教学中，让学生主动倾诉生活中的亲身经历和感受体验，既激发了他们浓厚的学习兴趣，又深化了解了知识，实现课堂教学的高效。在课堂中，老师引领学生上台表演各种生活中常见的表情包，既锻炼了学生的能力，又营造了生动的课堂氛围。最后通过师生共同表演手势舞，引导我们学生在生活培养积极向上的情绪，实现了本堂课的情感升华。 做为一个"引领者"，游老师始终用她亲切自然的语言带领学生展现自我、宣泄情感、获取知识。 　　葛立老师从“遣唐使者八方来，鉴真东渡胜艰难”，“玄奘西游往天竺，故事经典传千年”“对外开放要坚持，共同传承中国梦”来认知唐朝中外文化交流的盛况，且对比今天的改革开放，达到“以史为鉴，学以致用”的目的。葛立老师从唐朝实行开放的对外政策，对外来优秀文明的吸收接纳得出文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。 理科组 　　段丽丽老师以中国新四大发明的视频引入新课《二维码的秘密》，极大地调动起了学生的兴趣。紧接着段老师讲解了二维码的原理，原来二维码是由二进制的数字构成。最后指导学生如何制作个性十足的二维码。整堂课轻松愉悦，段老师端庄大方，语言简练得体，让人如沐春风！ 　　谢丹老师通过哈雷慧星出现时间的情境导入新课《等差数列》。从实例中探究归纳出等差数列的定义、通项公式，通过例题、变式练习理解等差数列的判定与证明、巩固通项公式的应用。这堂课渗透归纳——猜想——证明的科学探究思想，条理清晰，由浅入深，从特殊到一般，并且一题多解。老师讲课激情饱满，板书设计合理，学生演板与老师讲解相结合，师生互动频频。 　黄瑶老师通过自己拍摄的一组高安二中校园里的平面镶嵌图形视频导入新课《平面镶嵌》。很自然地给出定义后，学生分小组分别探究一种正多边形、两种正多边形、任意多边形能否平面镶嵌并在黑板上展示成果。学生动脑思考并归纳平面镶嵌的关键点，通过游戏答题环节巩固练习。整堂课学生积极参与，课堂气氛活跃，师生互动融洽，老师始终微笑面对学生。这节课渗透了函数思想、数形结合思想、特殊到一般的归纳思想，还拓展升华到立体中，提炼出数学来源于生活的道理。 　一直以来，我校非常重视青年教师的培养，为青年教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，其目的和意义不仅是一次次展示，而是通过比赛提高他们的综合素质，全面提高教学质量。每一次的磨课，每一次的建议，每一次的积累，每一次的提升，是大家的助力前进，也是自我的磨练经历，相信每位青年教师在经历磨练之后终会破茧成蝶！