东升镇旭日初级中学全员建立学生的心理档案——东升镇旭日初级中学“关怀你我,‘疫’境成长”心理活动月系列活动

臻真

<p>  为了对我校学生的心理健康情况有全面的了解,根据《中小学心理健康教育指导纲要》、《广东省中小学建立心理危机“三预”工作机制实施方案(试行)》、《广东省教育厅关于中小学校心理健康教育工作规范指引》、《广东省教育厅关于中小学专职心理教师专业要求与工作职责指引》、等文件精神的指导。我校在本次的心理活动月,全面建立了我校学生的心理档案。</p> <p>  我校共有学生2755人,共53个教学班,初一19个教学班,初二初三各17个教学班。对于学生的心理档案,我们分阶段完成。上个学期,已经完成了初一、初三学生的心理档案,这个学期,在心理健康活动月,初二年级学生在电脑课的时间上,心理老师和电脑老师一起组织,完成了心理档案的工作。</p> <p>  学生的心理健康教育工作,我校注重发展性的教育,认真做好全面的发展性心理健康教育。</p> <p>  对于心理异常的学生和有心理困惑的学生,我校进行科学有效的心理辅导,及时给予必要的危机干预。家校合作,召开心理联席会议,探讨有利于孩子心理康复的方案,提高其心理健康水平。</p> <p>  全面建立学生的心理档案,面向全体,关注个体,为每一个学生的心理健康保驾护航。</p>

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