名师示范引领　线上直播研讨 一一莆田市小学名师工作室与福建省小学名师联合课堂教学示范观摩

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      为了推进省市名师的交流互动，促进我市名师工作室及骨干教师的业务素质提高，感悟名师课堂教学的真谛，展现名师的教育思想，更好发挥名师的辐射带动作用，构建名师团队对外交流的平台，指引教师专业发展的方向。6月19日，由莆田市教师进修学院协同莆田市名师工作室邀请教育部福建师范大学基础教育课程研究中心共同举办了“莆田市小学名师工作室与福建省小学名师联合课堂教学示范观摩活动”。根据疫情防控工作要求，本次示范观摩活动采用线上线下相结合的方式进行，通过线上线下相结合的方式进行，活动现场设在莆田市教师进修学院附属小学录播室，本次示范观摩课通过互联网面向全省直播。莆田市小学语文、数学名师工作室领衔名师、各县区小学语文、数学教研员以及市属小学教师50多人现场观摩研讨，全省小学名师、骨干教师与全市各小学自行组织参与线上观摩研讨活动。

      在本次课堂教学示范观摩活动中展示的五位老师均为福建省第二届小学教学名师培养对象，活动为期一天，上午为语文专场，下午数学专场。

      在语文专场， 首先由建瓯市第一小学高级教师范吉明执教六年级上册的《狼牙山五壮士》一课，范老师将革命传统教育自然融入语文要素，将 “尚美语文”的教学主张落实课堂，通过“找特点，明表达；比较读，思表达；说镜头，试表达；读文字，悟表达”，用生动的课堂诠释了余文森教授提出的读思达基本理念。

      接着，特级教师、武平县实验小学高级教师谢慧云给大家展示了五年级上册的《父爱之舟》一课，她将单元语文要素“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”细化为操作性强的学习策略，学生学得扎实、通透，体现了“通达语文教学”注重联系地学、注重思维训练和迁移运用的教学理念。

      最后，特级教师、福州市鼓楼区教师进修学校高级教师陈朝蔚老师，陈老师执教了五年级下册《杨氏之子》一课，她以生为本、以学定教，通过读、想、说、演、写等多种方法，有效体现了“相融语文课堂”倡导的师生相融、学导相融、学用相融的教学主张。

      下午的数学专场，正高级教师、莆田市秀屿区教师进修学校小学教研室主任唐少雄上场，为大家展示了三年级上册的《倍的认识》一课，唐老师从学生的学情出发，创设有利于建构的活动情境，让孩子融入真情，立足素养本位，基于学情展开数学探究，引导学生进入角色，开启探究之旅，体现“基于学情的本真数学”教学主张，关注儿童发展，不失时机地引导学生学会“读思达”进行数学学习，彰显育人价值。

      国培计划指导专家、福州市鼓楼区湖前小学高级教师鄢晓钦执教四年级上册的《线段 直线 射线》一课，鄢老师从学生经验出发，让学生感受三方面的美生活的美、数学的美、素养的美，激发学生的主动意识和探究热情，培育学生会阅读、会想象、会创造，在活动中让学生体会数学好玩、神奇、有用，凸显唯美数学教学主张。

      在课堂教学示范观摩活动中，五位名师践行了余文森教授提出的“读思达”教学法，通过课堂展示并诠释了所倡导的教学主张，与莆田市名师进行了线上线下的交流与研讨，通过示范、引领，展示名师风采，促进深入探讨课堂教学改革。