解正秀工作坊第五期简报

贺雪姣～smile

学而思思而悟悟而践 解正秀工作坊六月份研修活动(一) 　　为了进一步推进解正秀工作坊的研修工作，加强工作坊课题研讨的实效性。2020年6月5日-19日，解正秀工作坊开展第五期研修活动。 　　6月5日，西安市航天城第一小学来汉滨小学开展教学帮扶活动，航天城第一小学刘田老师执教一节古诗示范课《芙蓉楼送辛渐》，刘老师的课堂重在“读”、“品”、“赏”、“悟”。教学中，他注重唤醒学生的主体意识，挖掘学生的内在潜力，营造适宜学生的创造发展空间，他的课深深吸引了在坐的每一位师生。工作坊成员李辉霞老师交流执教一节古诗示范课《四时田园杂兴（其二十五）》，李老师的课堂重在让学生通过想象画面，解其意，悟其神，入其境，带着在场的所有师生一起感受美丽的乡村生活。解正秀工作坊全体成员参与此次研讨活动，并与刘老师进行语文课堂教学方法和思路上的探讨。 　　6月15日上午，工作坊成员杨关香在学校录播室展示了一节群文阅读课《童话中的反复》。杨老师巧妙确立议题，精心选文，在课堂上组织学生阅读《小壁虎借尾巴》，梳理故事结构，对比阅读《渔夫和金鱼的故事》、《犟龟》、《七颗钻石》，引导学生发现“反复结构”的童话故事规律。教学环节层层递进，课堂上学生兴趣盎然。 　　6月15日下午，工作坊成员蒋小丹老师展示了一节群文阅读课《他的诗真夸张》。蒋老师从《赠汪伦》引入，组织学生读了《早发白帝城》《夜宿山寺》等李白的诗。课堂上，学生在诵读中理解诗意、体会作者的思想感情，在交流讨论中发现和感受作者大胆夸张的写作手法。蒋老师深入文本，带领学生激情诵读，引导学生深入浅出地理解、体会。整堂课有诵读，有思考，有讨论，有总结，学生经历了情感体验和思维建构，达到了群文阅读的预期目标。 　　6月16日上午，工作坊成员罗沁老师在学校录播室展示了一节群文阅读课《绕出来的趣味》。罗老师通过游戏导入，带领二年级的孩子通过读《房子里有箱子》、《需要什么》、《我底下有什么》、《要是你给老鼠吃饼干》。结合儿童诗和绘本故事，发现环绕诗的特点，感受环绕诗的趣味，并模仿创编环绕诗。教学设计环环相扣，自然流畅，学生在饶有兴趣的诵读和讨论中发现规律，在轻松愉快的氛围中模仿创编古诗。一节课下来，学生快乐学习，悄然成长。 　　每一节展示课后，工作坊坊主解老师都及时组织工作坊成员进行了评课议课活动。评课活动中，三位授课老师，分别就自己展示课的设计意图和上课后的得失进行了反思，工作坊成员各抒己见，就听课后的感想、课堂中的亮点和需要改进的地方发表了自己的看法。 　　6月19日，汉滨区学科带头人解正秀工作坊到双龙小学开展送教活动。工作坊坊主解正秀老师执教了一节四年级语文课《记金华的双龙洞》，她围绕单元语文要素，结合课后习题及园地习作，精心设计了本课的教学，并在引导学生朗读、品味文字中，结合双龙镇自身的旅游区地域特色，将本课学习到的写法巧妙地运用在了读写结合中，扎实有效地训练了学生的语文能力。 　　通过这次工作坊听课、评课、议课、送教的研修活动，各位老师不仅进一步认识到了开展群文阅读的重要意义，更重要的是学会了如何把握语文课堂教学的容量和落实课后拓展。相信工作坊的每一位老师都会在不断的学习、领悟、实践中更上一个台阶。