<p>亲爱的大朋友、小朋友们：</p><p>大家早上好！很高兴和你相约在家园携手指导拼音教学时间！小朋友们准备好了吗？记得保持正确的坐姿，注意观看距离，让我们一起进入拼音王国吧！</p> <p>在前面的课程中，我们认识了整体认读音节家庭中的前15个成员。今天老师带大家认识整体认读音节家庭的最后一个成员，首先请小朋友们跟老师一起来复习一下已学过的整体认读音节吧！请小朋友们跟着老师一起读。</p> <p>小朋友们，整体认读音节是一个非常特别的家庭，它们全是由音节组成的。但是它们不能将声母韵母分开来拼读，只能直接认读，所以它们叫做整体认读音节。今天我们要来认识这个家庭里的第16个成员。</p> <p>小朋友们发现了吗？整体认读音节ying是由我们上节课刚刚学过的后鼻韵母ing和声母y组成的，</p> <p>小朋友们，后鼻韵母ing和整体认读音节ying虽然读音一样，但是名称、写法完全不同！想要把后鼻韵母ing变成整体认读音节ying，只要直接加上大y就可以了，是不是很有趣呢？大家一定要分清记牢哦！</p> <p>整体认读音节ying也喜欢戴声调帽子！我们一起给它戴上声调帽子，学习它的四声练习</p> <p>下面我们再看看整体认读音节ying可以组成哪些常见词语呢？请小朋友跟着老师大声朗读</p> <p>今日课堂目标：</p><p>1. 复习已经学过的15个整体认读音节，巩固整体认读音节不能拼读只能直接认读的概念；</p><p>2.重点学习整体认读音节ying的写法以及四声练习</p><p>3.学会整体认读音节ying组成的常见词语。</p> <p>家庭作业：整体认读音节ying写五行，整体认读音节ying的四声练习每个写一行。完成后上传图片到班级群，记得在作业上方写上自己的名字。</p>