<p> 新进教师是学校的新鲜血液，也将成为学校的主力军，他们肩负着学校教育教学工作的重任。为了提高新进教师的课堂教学能力，展示新进教师个人教学风采，我校于6月17日、18日开展了新进教师汇报课活动，校领导及本年级本学科教师参加了此次活动。</p> <p> 马丽佳老师展示的是五年级语文《军神》。她极具亲和力，在教学中也非常注重情感和态度，处处遵循学生的身心发展规律和语文学习规律。尊重学生人格，尊重学生独创性，充分肯定学生的答案和做法，师生之间的交流畅通、积极、有效。</p> <p> 冯军霞老师展示的是三年级语文《花钟》。本节课中，冯老师多次巧妙地利用了多媒体教学手段，让它真正为教学服务。学生如同走进了花的世界，有了身临其境之感。这样图文并茂的教学设计，使课堂流露出一种自然之美，生趣盎然，与教材情境浑然一体，水乳交融。</p> <p> 李芳老师展示的是四年级数学《运用平移知识解决面积问题》。李老师始终围绕着发展学生思维和创新能力的新课程理念，让学生通过小组合作、探究、动手实践的过程中理解数学知识，总结学习方法，取得了十分明显的教学效果。</p> <p> 李丹老师展示的是四年级道德与法治《多姿多彩的民间艺术》。李老师从生活中挖掘题材，再让学生应用到生活中去，学生乐于接受，兴趣很高，将民间艺术品和身边的家乡人结合起来，增加对心灵手巧的家乡人的了解和认识，激发了学生对家乡人产生由衷的敬佩之情。</p> <p> 勤奋好学的城小教师抓住每一次教研学习的机会，深入课堂，认真观课，详细记录。</p> <p> 听完课以后，校领导及教研员又对每一位讲课的老师给予评价和建议。</p> <p> 评课结束后，郭校长给4位新进教师关于“三步六环节”教学模式做了简短培训。“三步六环节”课堂教学模式，主要以“导学”为学习动力，以完成交流、合作、互助的学习过程，以展示成果的方式来体现学习的成果。它最大的特点是把学习的主动权还给学生，充分调动学生的积极性，把教室变成“开放的课堂 ，自主的舞台” ，提高教学效率。</p> <p> 这次汇报课活动中，各位新进教师展现了自己良好的素质，但新环境，新起点，希望新进教师认真总结，扬长避短，继续保持积极钻研，勤奋好学的精神，不断提高自己的教育教学水平，不断提高教学质量，迅速成为城关小学的骨干教师。</p> <p> 城关小学教导处</p><p> 2020.06.19</p>