“四课共研”，共同成长

@小豆子@

为切实加强我校教师队伍建设，引导老师不断更新观念、优化教学过程、学习方式等，促进老师多项交流与互动，有效提高教育教学质量。6月17号到6月19号，崇实南校机场校区进行了“四课共研”活动。本次赛教由22名教师参加，主要分成语文组、数学组、艺术组共三组团体，比武形式为备课、说课、上课，评课四项流程。 教导处具体负责有关事项的准备，制定了严格的评分标准，确保本次比赛做到公平、公正和公开。 　　为了能够呈现出最好的课堂效果，老师们都在积极准备。 来，一起看看一年级——《荷叶圆圆》这堂课吧！在这次的课堂中，我们看到了周老师和学生一起感受小水珠，小蜻蜓，小青蛙，小鱼儿对荷叶的喜爱，直观的感受到大自然的美好！ 　　二年级语文——《彩色的梦》，甘老师和孩子们一起拿出彩色笔在白纸上画出了大自然的美好！ 　　四年级——《杨氏之子》，李老师带领学生们回到了南北朝时期，梁国一户姓杨人家中，一个聪明机灵的九岁男孩和孔君平精彩的对话。 　　紧接着数学老师登场了。 二年级——《数学广角—推理》，在本堂课中，龚教师重视创设游戏情境，柯南训练营的入门训练、提高训练等生动有趣、富有挑战性的数学活动，激发了学生的学习兴趣。学生在教师引导下，在数学活动中主动参与，亲身经历，体验简单推理的过程，获得了对简单推理初步的理性认识和情感体验。 　　二年级——《万以内数的比较》，赵老师用动物王国开大会进行导入，牢牢抓住了同学们的心，老师以抽数字卡的游戏贯穿整个课堂，在游戏中学会比较大小的知识，真正做到了寓教于乐！ 三年级课堂——《简单的小数加减法》，在这堂课中，郑老师结合了生活中人民币元和角，将抽象化的知识具体化。使学生们感受数学来自于生活，服务于生活，从而感受到数学的乐趣。 　　现在，我们的综合教师登场了。 你见过在田野中上课吗？来，我们一起感受下，我们英语课堂——《what are they？》，在这里我们学会了：corn🌽、tomato🍅、potato🥔……学生们开心极了！ 　　音乐课——《师生大生产》，彭老师根据我校的实际情况，编写了属于崇实南校机场校区独有的劳动歌曲，让学生们从中体会劳动乐趣，在歌声中感受劳动的美好。 科学课中——《仰望天空》，郑老师带领学生们一起探索宇宙的奥秘，了解到太阳、月亮和地球之间的关系，了解到大自然的奥秘。 美术课——《点的魅力》，阳教师主要是以美术造型元素“点”为主体，引导学生观察、欣赏、感受大自然、日常生活、艺术作品中“点”的运用，及独特的艺术魅力。通过分析、交流“点”的作用，进而激发学生创作的灵感。 老师们认真的聆听，思考斟酌，取长补短。 　　通过说课，说出自己教学的意图，说说自己处理教材的目的与方法。让听课教师更加明白应该怎样去教，为什么要这样教。从而使教研的主题更明确，重点更突出，很好地提高了教研活动的实效。        课堂是教研的主阵地和平台，教师们亲临那精彩缤呈，生动有趣的课堂，享受课堂带来的触动、感悟、快乐、喜悦。这是一个学习交流的过程；一个吸收、消化、反思的过程；更是一个共同成长，发展的历程。 议课也是教研中重要的一环。课堂教学为教研提供了鲜活的舞台。无论精彩与否，都给教师提供了成功的经验和探索的空间。让授课老师可以看到自己的成绩和不足，找到成功和失误的原因，促使老师们扬长避短，不断改进自己的教学，增强自信，激发教与学的活力和创造性。         这次教研活动更有助于我们开展教学研讨，让更多老师由“经验型”教师成长为“研究型”“专家型”教师。这次教研活动，大大地提高了教师课堂教学水平和教研理论水平，促进了教师专业化成长和发展。 制作：符靖 审核：张曼花、龚晓丹