吾志青年勇担当奋力前行共成长——吴五小疫情期间青年教师线上第二次交流会

龙龙

从春寒料峭到夏日炎炎，回顾这四个多月以来的“云端”坚守，我校青年教师们共克时艰，在挑战中成长，在成长中收获。2020年6月18日晚上7点，我们再次相约云端，召开了吴家山第五小学疫情期间青年教师第二次交流会。 本次会议由青教班班长张亚男负责，成政文主持，吴家山第五小学青年教师65人全员参与，学校王幸锋校长、张双英主席出席会议。 　　这次交流会主要由12位青年教师针对自己在疫情期间“云端”教学的经验与收获进行分享。 　　如何在有限的时间内让孩子们获取知识，提升能力？罗树老师为我们分享了她的方法：从教材出发，给予方法指导，资源共享，培养学习习惯。 　　同样来自英语组的望余老师，她的“云端”教学，亦是收获满满：从新的教学方式、新的作业方式着手，抓住时机提高学生的学习兴趣；同时充分利用新的教育机制，提升课堂参与度；紧抓家长在孩子教育中的主导地位，加强家校沟通、指导家长、信任家长，优化家校合作。 　　“特殊时期的教学让我们有更多的思考与成长”，美术组的王晶晶老师说，“疫情是最好的教科书。”我们当以此为基础，将生命安全教育融入自己学科中，连同线上线下相结合，调动学生的学习积极性。同时，学无止境，教无定法，我们只有不断摸索、思考，才能有所进步。 　　从事学校道德与法治学科教学工作的梅茜老师，从感悟、感谢、方向三个方面分享了自己的收获，鼓励青年教师不负韶华，砥砺前行。 　　作为学校信息技术部门的佘航老师，在疫情期间，为保障学校空中课堂的正常开展，积极参与了区教育局组织的平台使用相关培训，协助信息部门为我校老师们制作了方便进行线上班级管理的系列视频，同时还勇于担起公文联络员和人事工作的担子，是青年教师中担当有为的典范。 　　新课堂、新收获，杨慧慧老师将自己在这几个月中的教学工作向我们娓娓道来。班级管理、家长沟通、学科教学……她有自己满满的收获。 　　作为一个体育老师，疫情期间，课堂从“大操场”转向“云端”，面临的困难可不少。但程曦老师有自己的方法：居家教学，利用信息技术制作教学视频，吸引学生的学习注意力，家中体育课，一样精彩。 　　特殊时期，教师变主播，任教三、四两个年级科学课的褚丽芳老师，除了完成好自己的个性化辅导工作，还参与学校“五自”生命教育微课程的制作，在这样的忙碌中，她的成长大家有目共睹。 　　4个月来的空中教学，不管是对两个班数学课的精心辅导，还是21节区级视频课的录制，其成长的背后是李鑫老师的踏实肯做、积极创新与别出心裁。 　　空中课堂教学由慌乱到从容应对，教学软件的运用从生疏到得心应手，在这期间，我们有了许多成长与感悟。坚持每日认真备课，借力名师课堂资源，勤记学生学习情况，采用适当辅导方式，只为让学生学有所获。这是刘洁老师4个月以来的最大收获。 　　坚守岗位，不忘初心，陈继玲老师用温柔的声音，质朴的语言向我们分享了她的工作心得。作为毕业班的语文老师兼班主任，她说：“我深感责任重大。”于是，在课堂之余，她每天收集学生的优秀作业和作品，制作成小礼物推送给学生，以此培养学生自信心，鼓励学生勇敢前行。师生之间的那份深情，在感动着每一位老师。 　　最后是来自音乐组高艳霞老师的分享。她说：“疫情扰乱了计划，但阻止不了我们教书育人的热情。”不管是参与学校“五自”生命教育微课程的制作，还是收集学生线上作品制作美篇，一份详细的工作计划与总结罗列其中，我们从中见证了她的辛苦与成长。 　　青春由磨砺而精彩，人生因奋斗而升华。这次“云端”分享，12位老师的倾情讲述，让我们思考万千、感慨万千。相信在王校长的带领下，在学校领导的支持与指导中，我校青年教师定会一路向前。