<p> 首夏犹清和，芳草亦未歇。雨后的校园，最是清明。临近期末，我们学习的脚步却从未停歇。</p> <p> 2020年，6月18日下午，平桥区三小每周数学教研活动正常进行……为提高数学学科复习的实效性，全体数学教师分组展开了研讨活动。</p> <p> 青春有活力的一年级组的数学教师针对平时习题中，图形的拼组，人民币的换算，括号里面最大或者最小能填几？等易错题型进行解析，共同探讨最简单的解决方法。</p> <p> 实力派的二年级组主要讨论了平时复习考试中出错率比较高的题型，在一起商讨以后复习中如何解决。</p> <p> 稳中求进的三年级组教师针对本学期易出错的难点：图形面积的计算和年月日相关知识点进行了讨论总结，归纳。</p> <p> 干劲十足的四年级组教师总结了本册所有的知识要点，针对每单元常考，易错点做出汇总，并整理出对应习题，让孩子强化练习。</p> <p> 用心用情的五年级组教师从学生实际出发，就孩子近期的学习情况进行探讨，并将本学期的易错题，重要知识点进行了整理与讨论……</p> <p> 争分夺秒的六年级组在方月组长的带领下，研究往年小升初试卷和学生做过的练习题，分析，整理，总结出重点题和易错题，每位老师明确分工，精挑细选各类题型，准备在复习过程中能够有针对性的进行专项练习。</p> <p> 教研互融，教学相长，从教学实践中发现问题，并反思与研究。通过同科教师的交流，氛围浓烈，每人有所得，心有惑，必能解，为了以后的复习课指明了方向。每一次的聚集是为了研究学生更好地学、快乐地学，为了促进教师更深度地思考、更艺术地教学。心向阳，花必开，教研之路——成长之路。</p>