道法润心田乐学促成长——道德与法治科有效作业检查

三实小

道德与法治是一门综合性、实践性、开放性的学科，它的作业需要学生通过真实的生活体验、实践活动等去完成，在作业设计上应巧妙地贴近生活，富有实效。通过有效作业的布置，教师培养学生自主性的合作探索学习，让道德与法律意识真正植根于学生的心中。 根据区和学校工作安排，我校道德与法治科组于2020年6月18日举行了“道法润心田，乐学促成长”为主题的有效作业检查活动。在检查中，老师们互相学习，反思教学，促进科组的发展。让我们一起走近孩子们的优秀作品吧！ 三月份 一年级 “心中的小豆豆” 每周三是道德与法治主题阅读时间，孩子们通过听书《窗边的小豆豆》，学习故事人物乐观善良、理解宽容等优秀的品质，发挥想象用画笔绘出心中的主人公“小豆豆”。 二年级 《心情晴雨表》让学生用表情和文字的形式记录生活中让自己快乐的事儿，从而感受快乐带来的身心愉悦。学生体验分享快乐后，快乐加倍让自己更快乐。同时也让学生知道生活中也会有不开心的事儿。 　　《试种一粒籽》让学生学习认识种子，试着学种一粒籽。在认识种子，试种一粒籽的过程中，感受生命的奇妙，懂得珍惜自然界中的每一个生命。 三年级 世界上没有完全相同的两片树叶，同学之间有很多相同点，可又各有不同；同一个圆，每个同学画得各不相同，我们的想象力真是丰富多彩! 四年级 “人无信，无以立”说话要算数是一个人的重要品质，四年级3月道德与法治作业：制定“说话要算数”记录卡，目的让孩子对他人守信对自己守信，做一个诚信的好少年！ 五年级 “清白家风不染尘，冰霜气骨玉精神。”家风是一个家庭的精神内核，正如习近平总书记在会见全国文明家庭代表时强调的，“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿”。珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的宝贵精神财富，让家家户户的“清白家风”焕发感染力和生命力，就能为十十万万家庭带去和谐幸福，为国家发展、社会进步提供坚实支撑。 六年级 突如其来的疫情是大自然对人类的警告，它告诫人们要尊重自然，敬畏生命，不要伤害野生动物。三月份，我们六年级以“遵法守法，保护野生动物”为主题，组织学生开展手抄报有效作业。学生们认真搜集资料，用心描绘，制作出一张张漂亮的手抄报！ 四月份 一年级“劳动之手” 结合第三单元“我爱我家”，以实际行动，用勤劳的小手，学习劳动本领，创造幸福生活，体验劳动快乐。 二年级 4月份我们年级布置了一份有效作业（二选一）：①变废为宝：自己制作玩具，创造新玩法，培养学生的动手动脑能力，同时培养环保意识。②选择一项健康有益的游戏和爸爸妈妈一起玩，培养学生玩健康游戏的意识。 三年级 诚信是中华民族的传统美德，是做人之本!我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人! 四年级 在生活中，我们不仅会遇到一矛盾和摩擦，制定“发生冲突”连环画，目的让学生学会正确处理矛盾，学会保护自我，用合理的方式摆脱烦恼。 五年级 在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。 六年级 被别人体谅让我们感到愉快，推己及人，别人也希望我们能体谅他人。尊重、体谅他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。父母为我们付出太多，作为孩子，我们也要体谅父母，做力所能及的家务。 五月份 一年级“可爱的动物” 通过学习第7课《可爱的动物》，与小动物有好相处，懂得保护动物，热爱自然。孩子们绘出自己喜欢的小动物，呼吁身边的朋友一同珍爱生命，保护自然。 二年级 5月还是疫情当前，同学们宅在家里从没停止过劳动，在家主动承担力所能及的家务，同学们都懂得劳动最光荣，在家中是学习劳动技能是最好课堂，同学们争着来做“小当家”👍👍👍 体会到我劳动，我快乐🐝🐝 三年级 我们来自五湖四海，每位同学的家乡都有着独特的自然风光，让我们来当小导游，让更多人了解我们的家乡吧! 四年级 制定自己的“零花钱使用计划”，目的让学生学会合理消费，做一个聪明的消费者。 五年级 中国共产党的成立，是中国近代历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。 六年级 地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。人与自然是生命的共同体，爱护地球是每个人应尽的义务。让我们行动起来，保护我们共同的家园——地球！ 本学期有效作业的布置，充分展现了老师们以生为本的理念，在作业中鼓励学生发挥创新能力和探究意识，提高学生的生活技能、审美技能，让学生的心灵埋下真、善、美的种子！