追逐梦想教研成长 — — 元村小学教研篇

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六月，骄阳似火，六月，暑气扑面，六月，花木繁盛。六月，美丽的合欢花怒放，恍如仙境，令人心驰神往。六月，景色迷人，梧桐矗立，操场平坦整洁，教室飘逸梦想......我们元村小学教研组迎着那迷人的合欢花，开启了寻找教研之花的征程，一路上欣赏着，领悟着，反思着，启迪着，收获着…… 语文组教研篇 　　张晓校长率先垂范，引领新教材的教学方法，开启了创新之路。教学严谨的她首先立竿见影地引导学生进行单元导读，提纲挈领的让学生抓住单元主题——科学精神来分享交流，促进了学生的语文素养的提高。尤其是孩子们的小练笔分享是课堂的亮点之一，接着进行的阅读课更是精彩纷呈，老师的引导，学生积极主动，师生互动，生生互动，充分展现了教师主导学生主体的作用，也更好地印证了我们元村小学语文五好的践行。 　　王丽丽老师作为教师的新星，在她的课堂上体现了陶行知的知行合一的教学理念。认真负责的她在课堂上创设情景，和孩子们一起吹出了童年的乐趣，一起发现童年里的真善美。 　　姜雪娇老师有着多年的教学经验，她的课堂紧凑合理，勤奋努力的她和孩子们一起在游戏中学习字词句，一起在画面中对话，读文，感受。 　　赵星老师是新教师中的标榜，她的课堂上呈现了古诗的古韵之美。成熟稳重的她在课堂上深入浅出的引导，循循善诱的启迪，带着孩子们一起聆听古人的心声，和古人一起吟唱。 　　张玉欣老师是新教师中的可塑性教师，她的课堂活力满满，迸射出新教师的精气神。充满自信的她和孩子们一起分享童年求而不得的经历，课堂氛围轻松愉快。 　　陈迎迎老师是新教师中的魅力型教师，她的课堂美到极致，备受师生青睐。思维敏捷的她和孩子们一起领略丰子恺幽默风趣的语言艺术，一起感悟人生百态。 　　张艳丽老师是语文教师中温和型的教师。她的课堂给人以轻松、愉悦、自然之美的享受。温声细语的她在课堂上总是带着那甜甜的微笑，时时关注孩子，和孩子们一起感受那古老的神话。 　　王凤娟老师是语文教师中的骨干教师，她的课堂展现了教学技巧，教给学生学习方法。干脆利落的她带着孩子们一起展开想象的翅膀，分享美丽的花园童话。 英语组教研篇 　张凌老师是新教师中的创新型楷模，她的课堂纯英语教学，尽显青年教师的文化素养。温文尔雅的她极具有亲和力，带着孩子们一起回忆小学六年的点点滴滴，珍藏童年的记忆，写下最真挚的祝福…… 　　蒋亚维老师亲切活泼，在她的课堂上标准的英语口语，流畅地和孩子们对话，展示了专业的教学技能，灵活运用教具和孩子们一起互动，一起游戏。 数学组教研篇 　　胡老师开课娓娓导入，给学生以平静而实在感，能因材施教，充分调动学生的积极性，师生互动，学生参与度高 　　董老师在教学时能面向全体学生，激发学生深层思考，鼓励学生大胆质疑独立思考，引导学生用自己的语言阐明观点和想法。并且在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计也很好，引导得也很到位，同时，还让学生体会到学习与生活的联系！ 　　这节课信息量大，思维量大，训练量大，但陈妍老师把握得很好！环节非常明晰，并且环环相扣，有巩固，有发展，紧紧围绕目标，察学情，重思考，课堂语言简练，点拨干净利落！ 　　张闪闪老师的这节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中 　　每逢周三，我们邀约，教研交流。听课，评课，议课，研讨。 相约周三，我们一起畅所欲言，一起研讨交流，一起分享收获…… 　　每一次相约，都是一次追梦的起航； 每一次研讨，都是一次专业的成长； 每一次交流，都是一次心灵的碰撞； 每一次相聚，都是一次情谊的珍藏。