<p>———线上德育案例分享</p> <p>2020年的春节，在所有中国人的心里，注定是一个永生难忘的记忆。这个冬天，梅花依然宁静地开放；这个冬天，蓝天依旧明净如洗；这个冬天的武汉却非常艰难，全国人民却非常艰难！</p> <p> 疫情来袭，举国抗击。一场突如其来的新冠肺炎疫情，不仅彻底“冰冻”了今年这个本该热闹的春节，更牵动着14亿中华儿女的同胞心，白衣战士前赴后继驰援武汉，亿万百姓主动投入防疫大战。这场疫情，让我们看到了生命的光辉与伟大，也让我们看到了生命的脆弱与卑微。在这场战役中，我们同样看到了世间万象，人间冷暖，自然伟大，生命本真。</p> <p>我们该如何在这场灾难中去进一步认识生命？人究竟应该怎样与世界和谐相处？这是值得我们每个人思考的问题。</p> <p>停课不停学，德育不缺席。在疫情期间，我们四年级组敏锐地捕捉到德育教育的契机，提炼出我们的教育课题——《疫情之下，生命教育》。</p> <p>面对疫情，我们如何引导学生正确面对？我们四年级组所有班主任老师召开研讨会，决定以主题班会做引领，以合力战胜疫情为依托，对学生开展生命教育。</p> <p>经过研讨，不断完善，我们的思路逐渐清晰。最终确定了“班会先行，活动依托，反思提升”的教育思路，奏响了四年级生命教育的三部曲！</p> <p><span style="font-size: 20px;">第一部曲：尊重自然，敬畏生命。</span></p> <p>制定好了方案，孩子们，行动起来吧！</p><p>瞧，班会课上，大家各抒己见，讨论的热火朝天！</p> <p>保护动物，拒绝伤害：同学们拿起画笔来，绘一绘人与动物的关系吧！</p> <p>随着认识的提高，拿起笔来，倾诉一下与动物朋友的心声。</p> <p>抗击疫情，保护自我：面对疫情，听一听同学们的防疫高招吧！</p> <p><span style="font-size: 20px;">第二部曲：致敬英雄，牢记担当。</span></p> <p>在第一阶段活动的基础上，孩子们开始学会反思人与自然的关系，反思在疫情中我们该如何做好自我防护，安全度过疫情。第二阶段，我们把视线由自我转向他人，进一步提高孩子们的思想认识——致敬英雄！</p> <p>班会过后，又是一连串的活动：一幅幅精美的手抄报寄托着同学们对最美逆行者的无限感激；演讲比赛，孩子们用声音倾诉自己对英雄的敬佩；征文比赛，孩子们用文字挥洒认知，传达他们的责任与担当，发出向英雄学习的心声。</p> <p>瞧，同学们的手抄报制作的多么精美啊👇</p> <p>快来，听一听孩子们的心声吧！</p> <p>快看，孩子们对英雄们发自肺腑的赞叹👏</p> <p>正如歌词所说的：都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家。是啊，国与家本就是一体的，作为新时代的接班人，家国情怀由此诞生！</p> <p><span style="font-size: 20px;">第三部曲：感悟生命，思考人生。</span></p> <p>依旧是班会先行——《感悟生命，思考人生》。由不珍惜生命的孩子们说开去———</p> <p>医生，替我们冲锋陷阵；执勤者，拼尽全力站好每班岗；科研者，争分夺秒破解病毒；记者，冲到一线带来最新报道……这些与我们素不相识的人，冒着生命危险保护我们的生命，我们自己又怎能轻易放弃自己的生命？！</p><p>我们该如何？</p> <p>生活虽贫穷，可是，内心依然强大！看看这些在逆境中依然奋发向上的榜样们，我们，有什么理由停滞不前？</p> <p>审视灾难，审视英雄，重新审视这个世界，审视我们自己的内心。我们要做怎样的人？我们要追怎样的星？孩子们，请记住：你们的样子，就是中国未来的样子！少年强，则国强！人生的每个阶段都有不同的使命，趁着青春好年华，认真去生活，认真去学习吧！</p> <p>写在最后：</p><p> 我们是一群热爱教育的追梦人。疫情带给我们不仅是重新对教育高屋建瓴的再审视，也有对自己所担负的历史责任的再审视。历史的接力棒已经交到我们的手上，让我们无愧于党和人民交给我们的责任和使命，不忘初心，砥砺前行，不辜负明天的梦想与追求，努力做一个在疫情中跳芭蕾舞的优异教育者！</p>