<p> 教育,是一场诗意的修行。在这条万里长路上,海口市海瑞学校二年级的教师们携手共进,在实践中反思,在反思中改善,在改善中提高。走过春的明媚,迎来夏的热情。2020年6月18日下午,海口市海瑞学校二年级语数教师在二(2)班召开了2019-2020年第二学期期中考试质量分析会。</p> <p> 本次会议主要流程如下:</p><p>一、二年级级长黄燕妮老师做本年级质量分析</p><p>二、各学科备课组长做本学科试卷分析三、刘佳静老师作为教师代表做经验分享</p><p>四、年级教师自由交流分享</p><p>五、洪尊福主席出席会议做出会议总结</p> <p> 会议第一项是二年级年级长黄燕妮老师从一分四率分析了各个班级语文数学的期中考试情况,与上学期做了对比,语文学科有所上升,但数学学科稍有下降,每个学科考试的深浅都不一样,作为年级长建议大家及时进行总结反思,做好自己该做的,管理好自己的学生。</p> <p> 会议第二项是二年级数学备课组长陈碧玉老师从两个方面对本次期中考试进行分析:</p><p>一、存在问题</p><p>1、学生不认真读题、分析题图。</p><p>2、钟面和方向的画图题不规范。</p><p>3、口算、列竖式个别学生速度慢。</p><p>二、整改措施</p><p>1、培养学生认真读题、分析题图的能力。</p><p>2、训练学生画图的能力。</p><p>3、培训学生细心计算,规范学生书写列竖式的格式。</p><p>4、既要培养优生,又要辅导学困生。</p><p>5、及时跟家长沟通交流,共同教育好学生。</p> <p> 接着到二年级语文备课组长王小琪老师总结本次期中考试出现的问题及整改措施。</p><p>一、存在问题:</p><p>1、学生对字形的掌握不够。</p><p>2、不会使用标点符号。</p><p>3、学生拼音基础不够扎实。</p><p>4、学生阅读能力、表达能力不佳。</p><p>二、整改措施:</p><p>1、继续培养学生良好的学习习惯。</p><p>2、抓好学生的语文基础知识,强化训练字、词、句,让学生掌握牢固。</p><p>3、注重拼音、背诵等基础知识教学积累。</p><p><br></p> <p> 会议第三项是刘佳静老师作为教师代表做经验分享。</p><p>1、多跟家长沟通交流。</p><p>2、利用课间辅导学生。</p><p>3、多跟学生谈心,跟学生来个小约定。</p><p>4、有进步的学生进行奖励,提高学生的自信心。</p><p>5、进步大的学生,当众表扬。</p> <p> 会议第四项是老师之间互相交流,互相分享经验。</p> <p> 会议第五项是洪尊福主席肯定了二年级语文和数学教师的教育教学和常规管理工作。并提了几点建议:</p><p>1、多关注一些有效数据。</p><p>2、语文课多重视学生朗读、书写能力的培养。</p><p>3、年轻老师多跟有经验的老师交流。</p><p>4、注重板书规范。</p><p>5、在教学中渗透德育教育。</p><p>6、在教学中渗透学科特点。</p> <p> 分析,是直面问题,是取长补短。总结,是回首过去,是面向未来,一路前行,一路收获,一路展望。</p>