不塞不流，不止不行——记溧水区历史教学研究活动

陈恒悦

蒙蒙细雨，沙沙地下，似璀璨珍珠，纷纷而落，镶嵌绿野大地。小雨淅淅沥沥，并没能阻止大家学习的脚步，以“关注学情、夯实基础、提升能力”为主题的七年级单元复习教学研究活动在溧水区第一初级中学如期举行，一次期盼已久的学习研讨活动如约而至。 本次教研活动分为三个主要流程。由溧水区第一初级中学的程庭老师和江苏省溧水高级中学附属初级中学的陈恒悦老师同课异构，展示七年级下册第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的时代》复习课。之后，所有到场老师研究讨论，再由一初中的袁美金老师和省溧附的徐生娣老师重点讲评。最后由一初中的甘金花老师围绕“关注学情、夯实基础、提升能力”进行一次讲座，与在座老师分享个人心得。 一初中的程庭老师，温柔端庄，仪态大方，展现了女教师的优雅气质，学生配合度高，课堂氛围融融。程庭老师通过历史时间轴梳理本单元的历史事件，注意对学生历史时空观念的培养，逻辑清晰，语言流畅利落，值得大家学习。在接下来的重难点突破中，程庭老师以史料研读和图片欣赏的方式，设计好一系列的小问题，用题目来带动知识点的讲解，讲练结合，仿真实战，在这一过程中，学生不断思考，自主学习，既夯实了基础，又提高学生的学习能力，可以说是一举两得。最后利用设计好的板书进行升华总结，归纳隋唐时期的时代特征，加强学生的记忆和理解，使得本次课堂教学效果突出。 来自省溧附的陈恒悦老师首先利用单元导读和时间轴，帮助学生理解隋唐时期的划分，树立时空观念。之后由学生自由讲述本单元学习过的历史人物和历史事件，引导学生上黑板自主完成事件的归纳和分类，发挥学生的主观能动性，学生参与度较高。在重难点突破方面，利用大量的文字史料和图片史料，通过学生连线、纠错等活动，加大学生的参与度，帮助学生建构知识点，加深理解，培养学生的学习能力。之后再次利用表格，总结隋唐时期的时代特征，加深学生的印象。最后利用“中国如何展现大国形象”的思考题，引导学生关注现实，提高历史学科的现实意义。 课堂展示后，由程庭老师和陈恒悦老师进行说课，讲述自己对本课的设计以及构思。 之后由一初中的袁美金老师和省溧附的徐生娣老师重点讲评。两位老师对两节展示课给予了肯定，指出了课中的优点，也结合初三中考经验，对课堂中的一些细节进行指导，提供了宝贵的教学建议。 最后，由一初中的甘金花老师进行讲座。她指出，在单元复习中，课堂导入要站的高、看得远，教学目标要摆得明、落得实，基础知识要理得清、打的牢，重难点要吃得准、挖得深，随堂练习要选得好、讲得精，课堂小结要拔得高、归得妙。这一系列的建议，获得在场老师的肯定与赞同，相信在接下来的教学中一定会有所体现。 不塞不流，不止不行，进步须于百尺竿。改变自身，不断改进，寻求突破，不断努力，相信历史学科带给我们的思考会让我们受益良久。 美美的花儿献给努力的大家，一束致山河，一束致明天，我们都是凡人，但我们都不甘于平庸，愿我们都能认真教学，努力研究，尽力耕耘，有所收获。