<p> 啦啦啦～金色童年二幼的桃子🍑成熟啦。</p><p> 有的白里透红，有的红里带白，还有粉红色的，它们像爱心一样张着红扑扑的脸欢迎别人的到来。再配上一身小绒毛，那么好看，那么可爱，像含羞的小姑娘，低垂着头，微红着脸，压得细软的枝条颤悠悠地摆动。</p> 桃子映红了孩子们的笑脸😊 <p>孩子们开心的开始摘桃子了……一个个桃子像抓着树枝荡秋千似的！</p> 采摘无花果 <p> 往远处定睛一看，无花果树上也有几个果子成熟了，由于无花果树有点高，只好让我们的张医生抱着宝贝体验采摘的快乐……</p> 我们今天大丰收喽！ <p> 大自然是孩子最好的实践课堂，大自然的美好不仅可以刺激孩子的大脑细胞，提高大脑兴奋度，提高孩子注意力，更可以让孩子的情感得以抒发，情绪得以释放，从而发挥更大的潜力。在整个活动中，孩子不仅可以感受到果实成熟的美好，更可以增长见识，锻炼自己动手能力及意志力。</p><p> </p> 美味的水蜜桃吃起来～ <p> 我国著名教育家陶行知提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育思想，主张教育需同实际生活相联系，注重培养儿童的创造性和独立动手能力。我园一直秉行这种教育理念。</p><p> 通过三月线上观赏花开，六月在园采摘尝果，使幼儿了解了这些树木的花期及花、果实的基本特征，摘果尝果时老师及时的讲解采摘安全，并要注意饮食卫生，吃东西之前要先洗手，以及多吃新鲜水果蔬菜对身体的好处等等;赏花采摘之后鼓励幼儿把所见所闻用绘画，讲说等方式表现出来，既发挥了孩子们的创造性，又锻炼了孩子们的动手能力，让幼儿在生活中快乐的学习。</p>