“爸妈听我讲故事”晋城市实验小学二(5)班第4、5小组活动小结

忧郁的海

<p>  同学们,还记得在一年级的时候,我们的爸爸妈妈走进课堂,为我们讲故事的情景吗?至今都让我们难以忘记。现在的我们已经是二年级的小学生了,养成了阅读并摘抄好词好句的好习惯,能利用业余时间看各种书,还会给爸爸妈妈分享我们看书后的感受。</p><p> 由于疫情受阻,本该在学校在班级进行的活动,我们在学校的倡议下换了一种方式继续进行,即把“爸妈听我讲故事”的校园活动改为家庭活动,倡导每个家庭积极为孩子创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲的环境,进一步激发孩子的阅读兴趣,加深孩子对故事的理解,分享阅读成果,挖掘语言潜能,提高综合素质,让孩子们在读书中感受快乐,在故事中感悟人生,通过此项活动让家长们见证孩子的进步与成长。</p> <p>  瞧,孩子们自信满满地在给爸爸妈妈讲故事,一旁的家人还用相机记录下了这美好的一刻。</p> <p>茹李淼《土土的故事》</p> <p>都艺凡《神奇糖果店》</p> <p>史卓伦《乌鸦与狐狸》</p> <p>胡高瑞《小马过河》</p> <p>晋易晨《二十四节气故事》</p> <p>赵莞尔《蚯蚓的日记》</p> <p>李昊宸《被猎鹰抓住的小蛇》</p> <p>孔昱钦《小马过河》</p> <p>田沐耘《三英战吕布》</p> <p>郭妙言《美女与野兽》</p> <p>肖灵犀《兔死狐悲》</p> <p>李知微《装在口袋里的爸爸之爸爸变小记》</p> <p>韩雨珅《小马过河》</p> <p>  听,孩子们悦耳的声音响起来了……快让我们沉醉其中吧!</p><p> 听了你们讲的故事,爸爸妈妈有话想对你们说。</p><p> 我们还在微信群里进行了倡议、分享与交流,爸爸妈妈们畅所欲言,我们一起来看看他们的分享吧……</p> <p>  赵莞尔妈妈:听了每个孩子的故事,都有自己的特色,茹爸爸和孩子、沐耘爸爸和孩子、雨珅爸爸和孩子之间亲子阅读模式很温馨,亲切增加和孩子之间的感情,很棒👍🏻值得我们学习。平时我们都是让孩子听故事,我们是比较懒的父母。沐云的故事选的好,有深度。李淼肯定特别喜欢土土的故事,已经把他讲的很熟练了,妙言和知微讲的声音洪亮,而且全程脱稿,很棒👍🏻</p> <p>  胡高瑞妈妈:看了咱们组孩子们的给家长讲故事,最大感触就是孩子们现在讲故事水平都大大提高了,这都归功于我们班组织的小主播、小组共读一本书……一系列的活动。就胡高瑞来说,以前是强迫他阅读,现在是自主阅读。还有就是本次给家长讲故事的活动中,我们组的都艺凡和李昊辰小同学讲的特别好,声情并茂!</p> <p>  郭妙言妈妈:我觉得赵莞尔小朋友的表情很好,很自然,表现的得体大方;茹李淼小朋友一直是我们组的带头先锋,故事流畅很熟练,语气也很得体;其他小朋友的声音、形表都或多或少有些紧张。经验和不足:希望孩子多读课外书,开阔眼界的同时,学会自我表达.</p> <p>  肖灵犀妈妈:各位同学讲得非常好,讲故事时自然流畅,讲得很生动。我注意到好多同学讲得声情并茂,很有感染力。借此机会,送大家小红花了。大家真棒!加油!</p> <p>  史卓伦妈妈:同学们给爸爸妈妈讲故事活动,让身为家长的我很感动,不知不觉孩子已经长大了,本领强了,相信坚持下去会越来越自信,从容。</p> <p>  晋易晨爸爸:几个孩子讲的故事吐字清晰、语速适中、声音有节奏感,停顿适当、声请并茂、有感染力和表现力,表情自然、动作大方。能鲜明表达故事情感及内涵。而且表演完整,不断断续续,以后要继续加油努力。</p> <p>  李昊辰爸爸:听了几个孩子讲的故事,孩子们都非常认真,积极准备,看书能培养孩子良好的阅读习惯,能够开发孩子的想象力和知识面,讲故事能够增强孩子的语言表达能力。我感觉李昊宸通过这项活动,能与家长共同探讨故事的细节,增长孩子的沟通能力。通过一次又一次的练习,调动孩子的积极性和耐心。向大家学习好的经验,也请大家多多推荐好的孩子读物共同分享。</p> <p>  韩雨珅爸爸:同学们讲的有声有色,我自愧不如,一份耕耘收获,从孩子的精彩表现投射出各位家长的尽职尽责,给你们点赞👍!我们平时陪伴的雨珅也少,在阅读写作、口语表达、朗读表演等方面有明显的不足,今后我们会在这方面下功夫。</p> <p>  孔昱钦爸爸:孩子们都做了充分的准备,把握住了故事的主题和意义,从几个孩子的视频发现自己还有很多不足,没有告诉给孩子故事的要素,要有时间,地点,人物,背景,事件主题,产生的意义,所以故事不够立体没有画面感,在以后的讲述中我们还要多训练,孩子需要多阅读,多积累才能掌握语法,我们平时这方面还切缺,以后要多训练,在这次讲故事中,孩子还没有充分的进入每个故事任务进行思考,以自我角色扮演去体会人物的内心感受,以后还要继续努力。</p> <p>  李知微爸爸:刚刚看了几位同学的讲故事视频。 感觉几位同学,在语言表达方面,都有进步,但讲故事还需要多多练习。讲故事,还得家长们挤时间多引导,让孩子熟读、熟悉故事后,用自己的语音(声音、表情、动作等)表达出来。</p> <p>  都艺凡爸爸:通过这次活动,感受到孩子们都非常积极主动,认真准备,完成度非常高。家长们也积极参与,陪伴孩子认真完成,是一次难得的亲子活动。现分享以下几点感受:1.都艺凡更加自信,愿意跟家长交流,语言表达能力得到锻炼。2.通过亲子互动,我跟孩子的亲子关系更为融洽。3.让我进一步了解孩子的内心世界。</p> <p>  茹李淼爸爸:孩子给我讲的是《土土的故事》系列中的一篇。说实话,平时由于工作忙,陪孩子阅读的时间相对较少,要不就是亲子共同阅读一两篇。而这次是听孩子当面给我讲故事,首先觉得孩子长大了,懂得提炼和分享故事的中心思想,会归纳总结。其次,在语感和断句方面还需要加强,这个需要大量阅读才能做到。第三,其他孩子讲的都挺好的,我觉得都比我家孩子讲的感情色彩丰富,讲的好。这是需要和大家学习的地方。在我个人方面,我觉得以后得多陪孩子阅读或进行其他亲子活动。</p> <p>  田沐耘妈妈:赵莞尔讲得有声有色,莞尔妈妈为我们做了一个非常好的倾听的榜样。李淼和爸爸的亲子沟通特别好,郭妙言全程脱稿,非常流利……这都是我们努力的方向!各位皆有所长,你们推荐的故事连我这个大朋友听了都忍不住想一睹为快,真棒!</p> <p>  亲爱的爸爸妈妈,与我们一起阅读不仅是分享知识,同时也增长了知识,锻炼了思维能力,为我们的写作水平打下基础。</p><p> 阅读不仅是一种很好的休闲方式,还可以营造书香家庭的环境,让我们的生活在书的启迪和智慧中,久而久这,我们就会爱上书。一旦养成了读书的好习惯,就等于给我们的生活装了一台发动机,为我们一生种下希望的种子。</p><p> 希望同学们以书为友,与书为伴,在读书中快乐健康的成长。</p>

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