扶贫支教,我们在行动——教育部清华基地“金艳名校长工作室”支教教师月总结

冯晓琴

<p>2020年4月教育部中小学名校长领航工程第二批赴四川凉山州支教活动开始了,4月29日“金艳名校长工作室”的两位老师,我,水车园小学的冯晓琴和榆中金崖中学的金一伟老师抵达了四川凉山州冕宁县,我们将在民族希望小学开启为期一学期的支教活动。</p> <p>一、推动校园文化建设,创建书香校园1.2020年5月16日,金艳校长和王玉雄校长进行电话沟通,决定创办校刊,委托我与金一伟老师进行这项工作。我们深感责任之大,压力之重,通过对民族希望小学现状的分析,我与金一伟老师策划了《民族希望小学创办校刊计划书》并递送校领导批复。经过研究,领导班子认为计划可行。在金老师的建议下,语文教研组马上组建微信群并召开会议,对创办校刊相关事宜进行了周密安排。在校刊筹备会上,金老师分享了自己关于校刊创办的一些经验,并与全组语文老师进行了交流与讨论。针对校刊的征文问题,金老师认为应当鼓励学生积极投稿,引导学生写自己心中所想,并就创刊过程中可能出现的问题,老师们也在交流的过程中一一找到了解决方式,为校刊的创办打下了坚实的基础。2.在《“书润童年”——冕宁县民族希望小学读书活动方案》讨论会上,金燕校长、唐虎校长、付九春主任等学校领导,邀请我与金一伟、张正勇等支教老师一同参加。在会议上,大家积极建言献策,立志启动书香校园,针对为什么要读书?如何读好书?阅读与写作如何结合等问题,展开了激烈的讨论,并就读书活动的方法与措施提出了宝贵建议。围绕“书润童年”这一主题,我们举行了四到六年级2020年读书活动启动仪式,希望通过阅读培养孩子们的阅读思维层次,并在积极的思维与情感的活动中,受到情感熏陶,获得思想启迪。</p> <p>二、爱心与用心相伴,教学与德育并举1.2020年6月4日,金老师与六年级(2)班的同学们开展了一堂生动有趣的作文课。课始,金老师与同学们展开了交流,同学们积极参与,畅所欲言的说出了自己心目中的作文应该是什么样。在许多同学心中,都认为作文应当是六七百字的一个长文,需有头有尾,十分高大上。而金老师告诉同学们,其实我们平常说的一句句话,连句成段,就是作文!记者出去采访,最后会将录音对话整理成文字,就成为一篇文章。所以将我们日常想说的话,经过思维逻辑的整合,记载下来,就会成为一篇作文。在了解了作文的含义之后,金老师为大家声情并茂的朗读了予了适当的点评,经历时,应当把文生的事情、同时发的、想到的等,像拉长放大,一一展循循善诱的启发下生活片段的方法与策略。接着金老师引导孩子们联系自己的生活图景,写一写在自己家中发生的事,注重细节,力求生动具体。孩子们在金老师亲切的鼓励和由浅入深的带领下,写出了一个个精彩纷呈的生活片段,语文组的各位老师在传阅孩子的作文时,也被带入了鲜活真实的图景中,感受到了孩子们的思维在这堂课中的提升与拔节。最后在轻松愉悦的氛围中,老师们为孩子们提出了需要改进的地方,并将孩子们的习作整理成文,用于校刊《宁馨儿》。 </p> <p>2.我担任学校德育工作副校长,参与学校管理。我认为德育工作是学校教育工作的一个重要内容,学校德育工作的好坏,直接影响学校的教育教学质量,故学校德育工作得失,会影响孩子的一生。在学校班子会上,我与民族希望小学领导班子制定了以下德育管理制度:(1)坚持每周一的升旗仪式,提高学生的爱国主义意识,激发学生爱国热情;(2)通过主持、升旗、演讲等,充分发挥学生自我教育、自我管理的功能;(3)利用主题班会,通过各种形式对学生进行习惯养成教育,培养学生良好的行为习惯;(4)通过开展读书、讲座等活动对学生进行传统美德教育,传承中国文化,弘扬传统美德。</p> <p>在疫情防控方面我们要坚持做到:多种举措加强学校卫生防疫工作,严格落实校园封闭管理,对外来人员以原则上一律不进校,确有必要时采取实名登记,逐一测体温。加强师生健康状况统计,落实师生晨午晚检制度,学生必须每天向辅导员报告身体健康状况。坚持做好卫生防疫工作。全面做好校园清洁工作,保持干净,设立废弃口罩专门回收点。抓好师生就餐安全管理,学生教职工实行错时就餐,分散就餐;师生就餐必须佩戴口罩,餐前洗手,分两队保持一米距离排列取餐。</p> <p>三、打造学校特色文化,助推学校内涵发展1.我担任学校美术及社团教学。结合我自己的艺术专业特长,为民族希望小学的孩子们建造一个“丹青雅趣”艺术梦,是我心里计划为孩子们做的事,因此社团以“丹青雅趣”命名,希望通过社团能给孩子们的学习生活带来多种色彩,在孩子们心里种下五彩斑斓的梦。 我深知,彝族大山里的孩子就像一张白纸,你怎么涂,他便是什么样子。我经常鼓励孩子们勇敢的将自己心中的梦想画在一张张白纸上。帮助孩子建立审美意识,同时也尊重孩子的愿望,潜移默化的进行审美教育,把美的种子播撒在孩子们的心田里。在闲暇的时间里,带领孩子们捡石头,鼓励孩子们发挥想象力,并为一颗颗小石头绘上别样的色彩。利用中午和晚上的休息时间,指导孩子们写书法,绘画,并将优秀作品装裱起来,进行展示。</p> <p>  2.查阅资料,搜集图片,设计民族希望小学校刊</p> <p>3.设计冕宁县民族希望小学---低年段阅读记录册</p> <p>献出一片爱心,托起一份希望一份捐赠可以温暖人心,一份祝福可以改变人生。在希望小学支教的前几周里,根据学校的情况,金老师向兰州市城关区水车园小学金艳校长报告了所需要的教学用品。很多热心家长得知后,立马用自己的实际行动上演了令人暖心的一幕。家长们群策群力,让爱心汇聚成了一道亮丽的风景线,为希望小学购置了整整十大箱物品,开箱清点后,有铅笔盒228个,笔记本213本,绘画彩笔108桶,钢笔54支,中心笔60支,跳棋一副,跳绳五根,篮球一个,羽毛球拍三副,跳皮筋5根,四大箱衣服鞋子。更让我们感动的是箱子里有水车园小学的孩子们亲笔书写的小卡片。上面一句句来自家乡的问候,让我们感受到了来自家乡的温暖。我们把这些物品分发给六年级(4)全班的同学们。另外留存一部分作为奖励,还有一部分分发给了学绘画的留守儿童。 还有张海霞老师为我们的孩子们捐赠了衣物,王岩老师和她所在班级为我们捐赠了学习用品,太多温暖的举动感动着我们。我们只有在民族希望小学更加努力,才不辜负大家对我们的帮助。我们代表凉山州的孩子们,谢谢水车园小学的深情厚谊。黄河长,水车情,彝汉一家人,相信我们的支教,会开出深情又艳丽的花。彝汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。孩子们对知识的渴望,对未来的向往才是我们教育的出发点,扶贫要先扶智。我们将牢记黄伟副司长对帮扶工作的要求,不忘清华教育基地的殷殷期盼,用心做好凉山教育帮扶工作。既要扶智,也要扶志,增强凉山教育的内生动力,以家国情怀,教育情怀助力凉山教育走向新的明天。</p> <p>编辑:冯晓琴 金一伟</p><p>审核:金艳</p>

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