<p> 古语说:少年之记,如石上之刻;青年之记,如木上之刻;老年之记,如沙上之刻。小学阶段是人生记忆的黄金时期,是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动,不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力,挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力,还可以增强学生的文化底蕴,陶冶情操,完善人格,提高人文素养。五年级有8名同学脱颖而出，参加了“飞花令”诗词大会。</p> <p> 8名同学按抽签顺序依次上台参加比赛，现场抽签确定主题词，两两对决，十秒作答时间。本次飞花令共选择了以</p><p>含“春”、“花”、“日”、“月”、“</p><p>山”、“水”的诗词对决，比赛采取两两对决的方式，选手现场抽签确定对决人员和中心词，两人依次对决诗句（诗句中含中心词即可，对决中所有诗句不得重复），直到有选手背不出则一令结束。（注：对决时，思考时间不超过10秒钟。）胜出的选手继续抽签进行第二、三轮对决，只至冠军胜出。最后胜出冠军分值为40分，依次倒推每轮递减4分。</p> <p> 五年级八位同学，一个个镇定自若，用稚嫩的童声背诵诗句，聪颖灵活，抑扬顿挫，银铃悦耳，应答如流，亮出了自己的风采，展示了自己的诗词积累，赢得一阵阵热烈的喝彩。</p> <p> 《死亡诗社》里对诗的诠释：“我们读诗、写诗不是因为好玩，而是因为我们是人类的一分子。而人类是充满激情的。没错，医学，法律，工程，商业，工程，这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。但诗歌，美丽，浪漫，爱情，才是我们活着的意义啊。”</p><p> 愿我的生活，常有诗相伴。</p>