<p> 为努力打造高效课堂，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，2020年6月17日，在学校教导处的安排下，我校语文组进行了以打造“高效课堂为主题”的语文教学研讨活动。这次活动为两位年轻教师提供了展示自我的平台，为全校语文老师提供了一个相互交流、探讨、学习的机会。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活跃的课堂</span></p><p> 为使公开课收到实效，赵丽娟和和丽顺两位老师通过精心的课前备课，扎实的课堂教学，呈现了两节精彩的课堂。</p> <p> 两位老师教学手段多样，教学基本功扎实，课件制作精美。课堂上，教师声情并茂，字句铿锵，始终以饱满的热情感染着学生，使学生入情入境，收到良好的教学效果。</p> <p> 第一节由赵丽娟老师为我们展示了一堂清新、扎实的语文课，充分展现了白马完小年轻骨干教师精湛的教学水平。</p> <p> 精心设计的课堂导入，让人眼前一亮，牢牢地吸引住了学生和听课教师的眼球。</p> <p> 及时肯定的赞美、鼓励学生，让他们更自信满满的投入到了学习活动中。</p> <p> 赵老师的课堂非常自然，生动，整节课以学生为中心，让学生成为课堂真正的主人。学生生动的朗读体现了赵老师平时的指导成效。</p> <p> 第二节是和丽顺老师的课，整节课以学生为中心，让学生成为课堂的主人。在课堂教学中，特别是语文课堂中，朗读是非常重要的。古人说：读书应做到“眼到、口到、心到”，在我看来，今天孩子们都做到了。</p> <p> 学生声情并茂的回答归功于和丽顺老师平时高效的课堂训练。</p> <p> 这样的课堂是多和谐呀！课文里，我们感受到的是想象之美，而在两位老师的课堂里，我们感受到的是人为之美，两种美交相呼应，互相融合，为我们演奏了一首幸福之歌，此时此刻的我们被深深地吸引了。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 专注听课的老师们</span></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 倾心交谈促研讨</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 课后，全体语文老师进行了集体评议课。首先两位授课老师交流了本堂课的教学目标、教学思路和课后反思。</span></p> <p> 其次每位老师都从本节课教学内容、教学目标以及教师采用的教学方法入手，各抒己见，纷纷指出了课堂教学的亮点，以及有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，让每位老师都受益匪浅。在我校所有语文老师的积极参与下，我们此次展示的课堂精彩纷呈，听课老师的点评精辟到位。</p> <p> 课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。因此，理想的课堂教学与现实总有一定的差距，我们的研讨是一个永恒的话题。相信这次的教研活动一定能引发大家更多的思考，并给大家带来别样的收获。我深信，通过全体老师的共同努力，我们白马完小的教学教研之路一定会越走越宽。</p> <p> 白马完小语文教研组</p><p> 2020年6月17日</p><p><br></p><p>策划：黄山镇白马完小</p><p>编辑：和 翠 香</p><p>终审：和 群 立 杨 雪 先</p>