中班篇——科学小实验

突泉二幼

塑料瓶

科学

乒乓球

实验

吸管

瓶子

碗底

瓶盖

皮球

幼儿

　　科学，使人深刻，使人庄重，使人能发现世界的奇妙与神奇，进入科学的世界，仿佛进入科学知识的海洋，进入奇妙的科学王国，在那里，你可以闭上双眼，尽情地陶醉在这科学世界里。

　　孩子天生就富有好奇心，他们喜欢围在父母、教师身边问各种问题，他们喜欢在生活中进行各种探索和尝试，切莫小看这些小小的“动作”，要知道这是他们探索世界的开始，这个时期对孩子进行有意识的引导，也是我们开展科学探索活动的初衷，培养孩子对科学的浓厚兴趣，就从这些操作简单却充满乐趣的小活动开始吧！

科学小实验（一）《饮水机》

活动材料:

塑料瓶 吸管 水 水杯 简单打孔工具

活动步骤：

1.塑料瓶身处穿一个小孔，把吸管插入瓶内，将准备好的水倒入塑料瓶内。

2.把瓶盖打开，水从吸管内流入水杯内;把瓶盖拧上，水停止流动。

科学原理：

当瓶子内外的气压相等时，瓶子里的水是无法自动从吸管里流出来，当打开瓶盖时，瓶内气体体积变小，气体的压强反而增大，超过了瓶子的大气压，因而把瓶子里的水轻松推了出来。

实验注意事项：

实验中请注意操作安全，打孔需要家长协助完成，所以需大人陪同参与实验，促进亲子互动哦！

　　

科学小实验（二）《乒乓球的沉与浮》

　　宝贝们，实验前老师先给大家带来一个故事：

很久以前，一次小朋友们在玩皮球的时候，皮球不小心跳进了树洞里，可是树洞很深，他们够不着，拿不到球，后来有人想到了一个办法，将水注入树洞里，水越注越多，皮球也随着越升越高，最后浮上来了，孩子们又可以玩球了。

接下来老师要带给大家一个类似的科学小实验。

实验目标：

1.满足幼儿的好奇心，激发幼儿的科学探究兴趣。

2.通过实验发展幼儿初步的探究能力。

实验材料：

乒乓球 空塑料瓶 水 空碗

实验步骤：

1. 准备水、一颗乒乓球与空的塑料瓶。

2.把塑料瓶的底部用剪刀剪掉，将乒乓球放入塑料瓶中。

3.将水装满整个塑料瓶。

4.装完水后，乒乓球沉在底部。把装乒乓球瓶子的瓶口抵住碗底，乒乓球浮起来了。

科学原理:

乒兵球比较轻，为什么能够沉在水底呢?因为上边的水压力，把乒乓球牢牢的压在了底部，当我们把瓶口对准碗底的时候，碗底会稍稍地把球往上边推推，有一部分水就到了球的下边，因此整个球的周围都有了水压力，这时水压力平衡掉，浮力就把球给托了上去。

小朋友操作成功后，家长朋友可以将完成的视频或图片分享到班级群，互相分享哦!感谢您的配合!

　　

请点开小视频跟着老师一起来探究吧!

　　

科学活动的开展，进一步让孩子在亲身的实践中体验到了科学的神奇力量，享受了科学带来的乐趣，在这个过程中也亲自去体会到成功的喜悦。