“一篇小说”的教研

赵璋

　　每周二下午3:00，语文小分队准时聚会开始教研。研讨现场“群贤毕至，少长咸集”。

　　“一篇小说”可以如何教研？小分队的成员们给出了一个圆满的答案。

从小说三要素，到艺术手法，到小说主旨；如何分析，如何出题，如何归纳；拓展作者简介，拓展写作手法，拓展文体知识。90分钟，大家各抒己见，或低头沉思，或慷慨激昂，思维的火花不断碰撞，经验丰富的刘伟老师，杨准老师，肖文轩老师旁征博引，对高考题型，出题方向等知识信手拈来，专业底蕴深厚的“李博士”及时补充专业知识，把教研引入更深更专业的境界，作为新手的唐莉老师，尹颖老师，赵璋老师，不断提出自己的思考与想法，整个活动教研氛围浓厚。在这样的环境中无论是初出茅庐的新手，还是经验丰富的教学能手都受益匪浅。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师的教学生涯路漫漫，专注教研，专心教学，这样才能跟上时代步伐，作育未来人才。