<p> 一年一度的六年级毕业调研考试即将来临，为备战本次调研考试，打赢这场教学质量攻坚战，实验小学于5月16日下午在阶梯教室召开了六年级一模质量分析会。此次会议由教导处李伶俐主任主持，田校长、朱惠平校长和六年级语数英全体老师参加。</p> <p> 会议第一项:由李伶俐主任、徐燕主任和彭燕老师对数学、语文、英语三科分别进行试卷分析：一、从数据分析。教务通过各班平均分，优秀率，及格率，低分率比对，验证了经过一个多月的线下教学，各科较复学后的摸底考试都有较大进步，老师们的辛勤付出是有收获的。二、结合试卷谈谈每一小题考核知识点，老师们在评卷过程中发现的问题，共同探讨具体的解决办法。三、制定具体改进措施。每位教师心中要有目标：1、知识点清晰。回归课本，单元知识点落实到习题训练中。2、潜能生辅导有目标，学生跳一跳能实现，让孩子看到希望，激发学习动力。</p> <p> 会议第二项:由朱惠平校长根据六年级一模整体情况，指出不足，给出建议，提出希望。朱校长主要提出以下六个方面:1、鼓励老师们研究复习方式，扎实推进，不走弯路。2、出一套高质量的二模试卷。3、要关注学生心理，多表扬鼓励，老师和学生都要保持心情愉悦，要鼓励学生树立信心，看到希望。4、注重培养学生学习习惯。认真踏实做题的习惯，书写清楚工整的习惯。5、要多关注潜能生，加强对潜能生的辅导。6、让学生感受到老师和学校满满的关爱。让学生在关爱中找到学习的动力。</p><p><br></p> <p> 会议第三项:田校长肯定了六年级全体老师的责任与担当，付出与奉献，线下教学的一个多月各科成绩有了大幅度提高。同时田校长也给全体六年级老师提出希望，给出建议:1、一把钥匙开一把锁。建议老师们根据学生情况分层提出目标，分层促进提高，鼓励学生树立信心，调动学生学习的内驱力。2、最好的学习方法就是让学生聚精会神的学习。平时要训练学生聚精会神做题的状态，并且要调试学生心里，不要急躁，要多关爱学生。3、没有一滴汗水会白流。老师们尽心尽责，认真辅导，相信大家最后一定能够取得优异成绩。</p> <p> 教学质量是学校的生命线，是学校永恒的主题。我们要扎实教学，注重教学效率，深分析，细研究，找方法，提措施，使实验小学的教学质量再创新的辉煌。</p>