共建联盟，同促发展——礼县实验小学赴桥头镇九年制学校开展研讨交流活动

寂灵

为贯彻落实礼教发〔2020〕80号的文件精神，进一步加强校际间的教研合作，整合推广先进的教学经验，研究解决教学中的实际问题，促进教师的发展和教学质量的提高，实现教育的均衡发展，我校与礼县实验小学建立学校联盟，将并定期开展以强带弱交流活动。 6月16日早晨，在蒙蒙细雨中，我们迎来了礼县实验小学郑映芳校长五人一行，我校校长王礼携学校领导班子代表学校对郑校长一行表示热烈欢迎，并对他们风雨兼程，远道而来做校际交流表示衷心的感谢！随后，交流活动拉开帷幕： 本次交流活动共分四个环节进行 　　为促进教育共同发展，实现学校全面进步、均衡发展，根据礼县教育局及相关文件要求，经双方学校友好磋商，决定建立长期合作关系，缔结联盟学校情谊，以促进两校全方位共同提升。通过相互协商达成协议，并进行了签署。 　　签约仪式结束后，郑校长针对我县城乡留守儿童、厌学儿童、沉迷网络游戏的儿童等存在心理问题，为我校全体教师做《画中读童心——儿童绘画心理分析讲座》。 　　在讲座中，郑校长首先讲解了如何在儿童画中读童心的投射理论，接着通过典型案例（学生绘画）精辟透彻地分析了如何把握、察觉孩子的心理问题及引导措施。听完郑校长的讲座，我校教师纷纷感言：此次讲座，对儿童心理问题的解析，真是及时雨般的指导，如醍醐灌顶。 示范课教学 周丽老师的道德与法治课 　　周丽老师示范课的课题是四年级道德与法治下册《餐桌上的浪费》，一开始，周老师通过一段视频，让学生认识到浪费造成的严重后果。然后从食物浪费入手，引导学生正视自己和他人的浪费现象，认识食物浪费的严重后果。利用启发引导的方式，让孩子们认识到需从自身做起，做到节约食物，拒绝浪费。周老师语言亲切，富有感染力，课件制作精美，对学生有着强烈的吸引力。课堂上孩子们积极发言，踊跃参与课堂，学习氛围浓厚。 赵贵龙老师的科学课 　　赵贵龙老师示范课的课题是四年级科学下册《简单电路》。一开始，赵老师先让孩子们做了一个点亮小灯泡的实验，极大地调动起了学生学习的积极性，在课堂上，赵老师详细地一步一步讲解实验步骤，孩子们动手操作，一次次取得实验的成功，鼓舞了孩子们学习科学的信心。课堂设计紧扣课本，课内外自然衔接，环节过渡流畅，娴熟的教学技巧攻破教学重难点。 魏玉明老师的美术课 　　魏玉明老师示范课的课题是二年级美术下册《假如我是巨人》。魏老师课前准备充分，课堂设计精巧，讲解细致入微，和学生互动性强。一段视频，让孩子们体会人物大与小的区别，既形象，又具体。整节课，魏老师通过引导启发的方式，通过举例，让孩子们大胆自由、勇敢地打破常规，把想象的故事表现出来。对学生进行启发式的教学，课堂上，孩子们表现积极，踊跃地展示自己的作品。 课堂上的精彩瞬间 认真听课、做实验、绘画的孩子们 认真听课的老师们 　　此次郑校长一行还为我校孩子们带来爱心礼物。有学习用品，体育用品等，孩子们收到了郑校长带来的礼物，满心欢喜，下定决心，继续好好学习，以优异的成绩报答郑校长对我校学生的爱心付出，回报学校，回报父母，回报社会。 　　校长王礼代表学校所有师生衷心感谢郑校长一行来我校开展研讨交流活动，并为我校孩子们带来的学习、体育用品，丰富了孩子的课余生活。以后，希望通过双方的共同努力，有更多的机会能够多多交流，促进我校教育教学水平进一步发展，提升我校教师的专业成长。 　　最后，郑校长一行和我校师生合影留念，此次研讨交流活动圆满结束。 　　本次实验小学来我校开展研讨交流活动，让我们更加深入地了解了新的教育教学信息，加深了对先进教学理念、教学方法的理解，为我校教师业务能力提升起到了很好的帮扶、指导作用。同时也感受到了实验小学老师们突出的课堂驾驭能力和优秀的专业素养。我们真诚地向实验小学的各位老师学习，珍惜每一次难得的学习机会，增强教研教改意识、创新意识、提高自身专业素养，为学校打造高效课堂贡献力量，为学生们提供高质量、有特色的教育教学服务。 礼县桥头镇九年制学校 2020年6月16日