完善•突破•发展——阳东二中名师培养工作室工作回顾暨学校首批骨干教师培养“师徒结对”启动仪式大会

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　　为坚定走好阳东二中教师培养的校本特色之路，促进我校年轻教师专业成长，发挥骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资的整体水平和教学质量，2020年6月18日上午，我校名师培养工作室举行工作总结回顾活动暨“师徒结对”骨干教师培养启动仪式大会。

“师徒结对”一览表

　　本次活动邀请了阳东区教研室主任陈方同志莅临指导，名师培养工作室全体成员及其徒弟参加了此次会议。会议由冯干新副校长主持，工作室主持人陈彩华总结回顾了工作室成立以来的工作活动，导师代表周和生、新学员代表陈婉盈老师分别作表态发言，最后陈方主任作指导讲话。

会议现场

　　会议首先由工作室主持人陈彩华副主任对名师培养工作室成立以来的工作（详细见下方）进行总结回顾，在介绍过程中，陈主任附以图文并茂的美篇，总结了工作室四个阶段的工作，思路清晰、如数家珍，可见陈主任对工作室的工作的到位与用心。

　　活动第二议程由导师代表周和生老师发言。周老师首先代表导师对新学员的培养表态：力争做到表率作用，毫无保留地与新学员分享，力争尽快让新学员提升自我。最后，周老师对新学员提出几点建议：一是虚心学习，提高自己；二是学会积累，充实自己；三是教学相长，切磋提升。从周老师的真挚发言中，我们感受到了工作室导师对新生力量培养的决心与态度，在自己成长的同时，力争做到引领示范作用。

　　活动第三议程由新学员代表陈婉盈老师发言。陈老师对自己被入选为新学员深感荣幸，同时代表新学员表达决心：一是珍惜机会，认真学习；二是团结进取，携手成长；三是不忘初心，砥砺前行。从陈老师的发言中，我们感受到了新学员热切求进之心，作为新生力量，一定会在导师的引领下，提升自我，奋力前进。

　　活动最后议程由阳东区教研室主任陈方同志作指导发言。陈主任充分肯定我校名师培养工作室的努力及所取得的成效。他认为名师培养工作室是培养未来名师的摇篮，工作室应建立制度，做好规划，完善条件，以保证对老师的培养。

接着，陈方主任高屋建瓴，以更高的境界给予我们指导，提出工作室制度可以采用导师引领制、项目领衔制、成果辐射制，让我们豁然开朗。与此同时，对我们平时开展常规活动提出要注重理论学习、教学观摩研讨、教学诊断、开展科研工作、实行成果总结推广六点具体的指导。最后陈主任以“有梦的长夜不寂寞，追梦的岁月不枯燥”勉励我们导师、学员要不断提升自我，携手共进。

最后，冯干新副校长代表学校表态，学校将不惜付出大量的人力、物力，深入开展教师培养工作，尽快提升老师的素养，提升学校的教学质量。 陈方主任与我校黄飞校长及名师培养工作室成员合影 会议的召开，回顾过去，展望未来。独行快，众行远，在教育教学追梦之路上，我们将团结一致，携手同行。

工作室成立以来活动回顾

第一阶段：诊断规划，自主研修

（2018年4月-2018年8月）

工作室成立

为了深入贯彻落实市、区教育局提出的“强师工程”，加快名教师培养步伐，根据我校实际，我校启动了名师培养工程。2018年4月18日，我校召开了名师培养工作室启动仪式。阳江市教育研究院院长黄举泮，阳东区教育局副局长蔡传慧、教研室副主任郑德新，我校黄飞校长、冯干新副校长等领导出席了仪式。

　　名师培养以更新教育理念、增长专业知识、强化教学技能为培训重点，通过示范引领、以点带面，带动我校各学科教师专业发展，提高我校教师队伍整体素质，实现我校整体教学质量的提升。

名师培养工作室成立起，全体成员团结一心，乐于进取，根据各阶段培训规划，逐步落实培养工作。本阶段主要通过自我诊断、制定成长规划、自主阅读、积极投入教研活动、深入教学研究、邀请专家指导、外出学习等途径不断提升自我。

外出学习

2018年4月26-27日，我校名师培养工作室成员前往珠海参加为期两天的”名师培养工程“学习。

召开自我诊断、规划研讨会

2018年5月17日下午，名师培养工作室召开集体研讨交流会，本次研讨主题是教师教育教学自我诊断，主要包括三个方面：优势分析，劣势分析，个人研修总目标。 2018年5月30日，名师培养工作室举行读书规划研讨会，工作室每个成员交流了自己的读书计划，开启了阅读之旅。

走进课堂

2018年5月9日，名师培养工作室成员李诞老师在高三（3）班举行题为《和而不同 弘扬丝路精神》公开课，工作室所有老师参与听课和评课活动。

课后研讨

第二阶段：分享阅读，深入教研

（2018年9月-2019年2月）

本阶段，工作室成员目标明确，脚踏实地，开展多样教研活动，通过潜心阅读，分享读书心得，举行示范公开课，开展课题研究，走出去、请进来等多样教研活动，提升自我的同时，在全校起示范引领作用。

享受阅读，分享快乐

期间，名师培养工作室举行了十次读书分享活动，通过一系列读书活动，提升教师文化品位和精神境界，实现教师理念素养、师德素养和学科技能的综合提升，促进教师专业发展。 2018年10月11日，陈仕润老师进行题为《微课的制作和使用》读书分享。 2018年11月8日，工作室成员李诞晓、解晓兴、伍国贵开展题为《中国近代史十五讲》、《好教育 好人生》、《教师如何做课题》的读书分享。 2018年11月21日，主持人陈彩华副主任和学校老师分享《国际视野——芬兰教育》读书心得。 2018年12月6日，成员周和生、梁宏福老师分别举行题为《抱怨的世界》、《生命的重建》的读书分享。 2019年1月10日，工作室成员冯干新副校长，李诞、林晓瑜老师分别开展了题为《谈经论教——观论语有感》、《平凡的世界不平凡》、《活着，就是永恒》的读书分享。

与红旗中学老师进行同课异构活动

2018年12月28日，我校名师培养工作室成员在我校黄飞校长带领下去珠海红旗中学学习，各位分别与红旗中学老师进行同课异构活动。 工作室成员在黄飞校长带领下与珠海红旗中学老师进行交流、同课异构活动。

开展课题研究活动

2018年11月25日下午，由我校名师培养工作室成员冯干新副校长主持的省级课题《应用“基”模式提高县城非重点高中学生生物实验设计问题解决能力的实践研究》开题报告会在我校举行，参加会议的有阳江市教研院生物科专家李程祯老师，两阳中学生物科组长赖干朋老师，阳东一中教科处主任陈德记以及阳东二中高中部所有生物老师。 2018年12月20日上午，我校名师培养工作室开展课题研究专题学习活动。主要流程有：一、观摩2017年度校本课题结题报告及2018年度校本开题报告。二、工作室成员针对结题及开题报告提出建议。三、研究开题报告书的撰写。

第三阶段：活动主题化，引领示范

（2019年3月-2019年8月）

本学期，名师培养工作室实行活动每月主题化，通过举行系列主题活动提升自我，进而在全校起引领示范作用。其中3月主题活动是课例研究及精准评课，4月的主题活动是课件制作及有效说课，5月的主题活动是课题研究，此外还组织了粤港澳“共读半小时”、职业生涯指导讲座等活动。在系列活动中，工作室成员示范引领，与全校教师共同成长。

主题活动一：课例研究、精准评课

2019年3月14日、3月28日，名师培养工作室围绕本学期学校落实集体备课这个工作重点，分别以李诞老师的课例《太平天国的运动》、解晓兴老师的《国家财政》举行了两次课例研究、精准评课活动。活动过程中工作室成员先认真观看课堂录像，观看结束后围绕这节课展开评课。 2019年3月14日，研究李诞老师的课例《太平天国的运动》 2019年3月28日，研究解晓兴老师的课例《国家财政》。

主题活动二：课件制作及有效说课。

为了带领名师培养工作室深入备课，提高课堂教学的效率，本学期工作室举行了三次课件制作及说课活动，2019年4月11日，举行了第一次说课活动，参加说课的是陈彩华、林晓瑜、何经苗三位老师；2019年4月25日，举行了第二次说课活动，参加说课的老师有冯干新副校长、梁宏福、伍国贵、周和生老师。2019年5月9日，举行了第三次说课活动，参加说课的有陈仕润、解晓兴、何少婷、李诞老师。

为了提升教师们的课题研究能力，名师培养工作室深入开展课题研究工作，分别于2019年4月16日组织2017年市级课题中期报告会、5月16日工作室开展课题研究校本培训活动。 2019年4月16日，名师培养工作室组织我校2017年度市级课题中期报告会。 2019年5月16日，工作室开展课题研究校本培训活动，主持人陈彩华副主任举行了题为《结题资料的收集与整理》专题讲座，冯干新副校长分享《课题研究报告及论文写作常见问题及对策》精彩讲座。

主题活动四：品味书香 享阅读之乐

2019年4月23日是第24个世界阅读日，为丰富校园书香文化氛围，引导学生阅读经典，阅读原著，品味书香，享阅读之乐，我校名师培养工作室组织学生和老师参加2019年粤港澳“共读半小时”阅读活动，用具有仪式感的共读行为诠释“让阅读成为一种习惯”。

主题活动五：组织新高考·生涯规划·选科指导讲座

2019年3月31日晚，工作室成员李诞老师举办《“新高考·生涯规划·选科指导”》讲座，为高一学生解读新高考改革方案和选科策略，使学生有自己清晰的生涯规划。

第四阶段：以点带面，示范引领

（2019年9月-2020年7月）

本阶段，名师培养工作室本着提升自我、引领示范的宗旨，继续举行系列主题活动，如专题讲座、课题研究活动、组织教师各类教研活动等，在实践活动中提升自我的同时，在全校起引领作用。

主题活动一：组织五届青年教师基本功之粉笔字、说课比赛

为了发挥我校名师培养工作室引领辐射作用，进一步促进我校教师的成长，扎实教师教学基本功，促进教师专业化发展，打造我校一支素质高、技术硬的教师队伍，名师培养工作室于2019年10月23日、24日分别举行了第五届青年教师基本功之粉笔字、说课比赛。

粉笔字比赛颁奖仪式

粉笔字比赛现场

说课参赛老师颁奖仪式

比赛现场精彩展览

主题活动二：组织市第二届教学能手比赛老师进行赛前演练

2019年10月13日，阳江市举行第二届教学能手比赛，我校选派历史科组黄新中副主任、政治科组张晓月老师、化学科组冯玲花老师、体育科组李秋怡四位老师参加比赛，为了让参赛老师赛出成绩，名师培养工作室组织了三次演练，给予了详细指导，在大家共同的努力下，参赛老师均进入决赛并获得优异成绩。

主题活动三：开展课题研究

课题引领，科研兴校。我校名师培养工作室非常重视开展各级课题研究工作，要求本校课题研究要重实效、轻形式，课题与课堂教学实际密切相联，做到以教带研，以研促教。本阶段分别组织了我校2017年度区级课题中期报告会、我校2019年校本课题开题报告会。 为进一步提升我校名师培养工作室成员的课题研究能力，进而提升我校教师的科研水平，2019年11月21日，我校名师培养工作室组织了我校区级课题中期报告会。全体工作室成员，2017年度区级课题组成员参加了此次会议，报告会先由各课题组主持人进行中期报告，然后由名师培养工作室成员进行点评。 2019年12月11日下午，我校名师培养工作室成功地组织了我校2019年度校本课题开题报告会，共有六个校本课题参加了此次会议，会议先由六个校本课题主持人分别进行开题报告，然后由工作室成员进行点评。

主题活动四：开展专题讲座

为了促进工作室成员专业化成长，使他们能够身先士卒，引领全校老师共同进步。本学期，名师培养工作室开展了系列讲座活动，各成员选择自己的研究特长领域，开展专题讲座，参与对象或是老师，或是学生。通过丰富多彩的讲座，工作室成员不仅能吸取众长，获取多方面信息；还能更好地认识自己，提高自己，而且也能让参与的老师和学生开阔视野，共同进步。 2019年10月17日，何经苗老师开展了《训练朗读技巧，提升语文魅力》讲座。 2019年11月7日，冯干新副校长在高二级级会上开展了《互助小组建设》专题讲座。 11月17日，林晓瑜老师面对高三学生开展了《超级学习法——送给走在高三路上的学子》讲座。 2019年11月23日，主持人陈彩华副主任面向高一学生开展了《走近苏轼》专题讲座 2019年12月18日，李诞老师开展了《如何制作精美PPT》专题讲座。 2019年12月26日，何少婷老师开展了《如何绘制思维导图》专题讲座 2020年5月26日，伍国贵老师面对高三学生开展题为《科学备课，决胜高考》专题讲座。

主题活动五：举行优秀教师教学经验分享大会

为促进教师专业素养快速成长，提升我校团队管理工作水平，2020年6月12日下午，我校名师培养工作室组织了以“缤纷六月百花香，智慧分享共成长”为主题的优秀教师教学经验分享大会。我校黄飞校长、冯干新副校长以及全体任课教师参加了此次会议，大会由冯干新副校长主持，梁宏福、姚维凤、廖燕兰、周和生、徐影花、何少婷六名优秀教师进行了经验分享。 活动组织团队（名师培养工作室全体成员）与黄飞校长合照 名师培养工作室成员梁宏福老师作《在探索中成长，在勤奋中收获》教学分享。 高中历史科组长姚维凤老师作《格物致知，笃行致远——开展特色教研，建设魅力科组》的教学经验分享。 初中历史科廖燕兰老师作了题为《打破教学壁垒，赋予历史课堂“生命”》教学经验分享。 名师培养工作室成员周和生老师进行了《高中数学教学经验分享》教学经验分享。 高中语文科徐影花老师作了题为《以“问题”促教学——高中语文教学》教学经验分享。 工作室成员何少婷老师作题为《初中英语教学经验分享》教学经验分享。

大会主持人冯干新副校长。

分享大会效果显著，深受好评。

黄飞校长作总结并对分享大会给予高度评价。

所获成果

一分耕耘，一分收获。因为付出，所以卓越，两年来，在名师培养工作室的努力与引领下，我校教研氛围浓郁，教研成绩名列阳东区乃至阳江市前列，工作室成员个人专业素养得到快速提升，所获成果丰硕。

集体荣誉

1、2018年11月，阳东区2018度高中青年教师课堂大赛中，全区共九大科目比赛，有四大科目比赛的冠军花落我校；

2、在2018年度阳东区论文等比赛中，我校共有108人次获奖，获奖人数名列全区第一；

3、2019年6月，我校有2项教学成果在阳江市第八届基础教育教学成果评选中获奖；

4、在阳江市2019年度论文评比中，我校共19人获奖，人次全区第一；

5、2019年7月，我校13项阳江市2017年度的课题全部通过结题，项目数及通过率名列全区第一。

6、2019年10月，在阳江市第二届教学能手比赛中，我校选派选手全部进入决赛，成绩突出。

7、2019年12月，我校3个市级课题获得立项 。

工作室成员进入工作室以来的个人荣誉

冯干新副校长所获得荣誉

主持人陈彩华副主任所获得荣誉

周和生老师所获得的荣誉

林晓瑜老师所获得的荣誉

何少婷老师所获得的荣誉

李诞老师所获得的荣誉

何经苗老师所获得的荣誉

陈仕润老师所获得的荣誉

伍国贵老师所获得的荣誉

梁宏福老师所获得的荣誉

解晓兴老师所获得的荣誉