〔特殊的时光，不一样的陪伴〕初心始然，“疫”路担当～记柳疃镇中心幼儿园李晓玉老师的陪伴故事

孙嘉辰

一场始料未及的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让老师和孩子们都经历了一个史无前例的“非常寒假”隔离病毒，但不隔离爱。疫情期间，李晓玉老师与家长们的线上沟通架起了特殊时期家园之间别样的“面对面沟通的桥梁”，为家长们解难答惑。指导家长根据孩子的年龄特点及现状，进行合理的亲子阅读、运动、游戏等，感受美好的亲子时光。家长们惊叹在这个加长版假期孩子的变化与成长。 一、制定计划，精彩不断         为了让孩子度过安全又有意义的寒假，让孩子们有一个良好的生活、学习和卫生习惯。李晓玉老师作为级部主任，带领小班级部老师根据孩子的年龄特点，科学制定了“疫情当前，亲情不放假”停课不停学假期计划，围绕亲子游戏、好习惯养成、童心童画、健康锻炼、亲子阅读、手工制作、益智游戏等内容积极指导家长陪伴幼儿过好假期生活。并鼓励家长实行假期打卡活动，选择孩子在家的精彩活动照片发到班级群里。        活动得到家长的积极响应，也激发了孩子们的热情，打卡图片和视频不断传到班级群中，孩子们虽然不出门，也看到了好朋友们的身影和活动情况，分享到大家的快乐时光。疫情无情人有情。家园联手，我们用爱和责任为孩子打造了一个快乐的有意义的假期氛围。 二、空中课堂，全面开花。        李晓玉老师自己录制故事小视频、手指游戏等，用美篇的形式分享给家长，拉近了与孩子之间距离，让孩子感觉老师就在他们身边一样，为孩子的入学做了铺垫，缓解了孩子的入园焦虑。并且和家长一起分析孩子的特点，根据个体差异，采用不同的教育方法，促进幼儿的健康发展，真正实现了孩子停课不停学，在家快乐学！ 三、线上家访，浓浓师生情         为了表达对孩子的思念，为了让孩子们见到自己许久不见的伙伴，李晓玉老师采用了视频家访。在视频中，李老师们向每一位小朋友传达了真挚的问候和思念，孩子们见到许久不见的老师，都显得非常开心，兴奋地和老师做、小朋友分享着假期生活里的点点滴滴，叽叽喳喳地有说不完的话题。李老师看着屏幕里这些可爱的孩子，深深的感受到孩子的快乐、成长，一股幸福感油然而生。          李老师不仅采用视频的方式表达对孩子的爱，而且还采用了文字的方式，了解孩子的居家情况及家长们的需求和疑惑得问题，及时为家长解疑答惑，增进了亲子关系，为孩子的健康成长保驾护航。         中国现代著名女作家张爱玲曾说过：“遇见你我变得很低很低，一直低到尘埃里去，但我的心是欢喜的，并且在那里开出一朵花来”。对于李老师来说，遇见幼教，便心生欢喜。一路走来，懵懂的坚持，茫然的舍去，成功的喜悦，让她深深的意识到身为人师是上苍的抬爱。她会始终坚持自己的信仰，用心、用情、用爱做教育，脚踏实地，不忘初心。