<p>观察对象:刘主悦.褚琪</p><p>观察时间:6月12号</p><p>观察人:李林</p><p>当提到建构区我们就不由自主的想到各种各样的积木，孩子们用各种积木自由的进行搭建自己喜欢的东西，不仅能培养孩子的想象力，还可以让孩子根据自己的意愿进行搭建。让孩子进行搭建游戏可以发展他们的思维力，想象力、创造力，和动手操作能力以及互相合作的能力，建构区游戏还能让幼儿了解各种建构材料的性质。</p><p>今天的活动开始了，孩子们各自选了想去的区域，每个小朋友都和自己的小伙伴一起玩了起来。在孩子们的欢声笑语中进行着，刘主悦小朋友她选了老师今天刚投入的新材料纸杯.纸盘和积木混搭起来，开始了自己的创意。</p> <p>先用积木把纸盘围起来。</p> <p>又换了一种造型，觉着把积木竖起来更合适</p> <p>这时候她最好的朋友褚琪过来了，她们俩合作用积木和纸盘搭建成一个小超市，里面有好多好吃的和饮料，于是她们的小超市开张了。</p> <p>超市刚搭建好，就看见王静涵忙跑过来，问:“你们在干嘛？”褚琪说:“我们的超市开张了，你需要买什么。我们这里有好多好吃的和好喝的。”王静涵说:“给我来来杯饮料吧。”于是在小超市里，来了好多的顾客来买东西，刘主悦和褚琪高兴的忙乎起来。</p> <p>小超市的生意很红火，褚琪高兴对我说:“老师你要买什么。”我说:“给我一杯咖啡。”</p> <p>游戏分析:几块小小的积木给幼儿带来无限的惊喜和创造能力，孩子们的创造性思维也正是在游戏中探索，学习，慢慢的探索更多的玩法。</p>