活动目标:

 1、在一定数额的钱款内,能根据自己的意愿选择适合的商品制定购物计划。

2.尝试与家人共同商讨制定计划。

 活动准备:   

  1、创设购物情景(超市、文具店、银行、加工厂、造币厂)    

2、商品价格表、购物计划单若干   

  3、铅笔、胶、数棒若干

  活动过程:

小朋友一定有和爸爸妈妈一起去超市购物的经历,请小朋友回忆下去买东西的过程,回答以下问题:

   (1)你去超市的时候是怎样买东西的?    (2)你在超市买东西的时候,是怎么知道商品的价格的?  

制定购物计划单。   

(1)出示超市商品价格表,引导幼儿观察。   

(2)向幼儿介绍制定购物计划单的方法     教师指导幼儿先记录姓名、日期,然后选择商品,把选择的商品图片撕下来粘在计划单上,商品的价格和起来是20元,最后把商品的价格用加法算式表示。并引导幼儿选择自己喜欢的商品,价格和起来是20元。   

(3)幼儿制定购物计划     将幼儿按能力强弱分成两组,能力弱的提供数棒作为辅助。

购物游戏:

(1)引导幼儿选择自己喜欢的角色进行游戏,帮助幼儿进一步熟悉购物规则。     规则:     ①银行设有工作人员,幼儿可以去存取钱,存折中的记录用算式,存款用加法算式,取款用减法算式,得数写在余额中。     ②超市从入口进,然后拿购物筐购物,最后到收银台交款,收银员手中有一个价格表,超市中的所有商品的价格都可以找到。     ③文具店设有售货员和工作人员,售货员卖货,工作人员负责加工成品     ④加工厂负责给超市供货和到邻班订货,幼儿的钱花光了,就可以到加工厂打工赚钱,也可以到超市和文具店做收银员、服务员赚钱。    (2)幼儿自主游戏�

  活动延伸:    

亲子作业:请幼儿在爸爸妈妈的陪同下到超市真实体验购物。