15.* 小虾温馨 辅导 <p>虾</p> <p>自读提示</p> <p>我会认（读读认认）</p> <p>区分形近字（分清即可）</p> <p>抓关键句（抓住小虾有趣写）</p> <p>具体写有趣（去体会感悟）</p> <p>体合并学习语言生动性（读读）</p> <p>欣赏学生抄写的生动的句子（读读并欣赏优美的书写和句子）</p> <p>板书（抓住小虾的有趣，表达作者对虾的喜爱之情）</p> <p>了解作者</p> <p>欣赏齐白石画的虾，活灵活现</p> <p>名言背一背</p> <p>作业</p> 读读小虾有趣欣赏句子抓住板书15自读形近