双桥小英人齐心助力展英姿 ——双桥区小学英语教师录制微课16节，承德市电视课堂公开课20节

静待花开

2020年的寒假是一个漫长而不平凡的假期，为了孩子们在疫情期间能够受到良好的教育，做到停课不停教，双桥区小学英语教师们积极筹措，开动脑筋，充分利用网络媒体资源，开展录课助力行动。 　　二月底，孩子们网上学习已经进入疲劳期，为了让学生保持良好的学习状态，同时让英语教师复习课上得既生动有趣，又系统高效，教研员组织名师工作室的全体成员，积极录制微课，丰富网络学习资源。名师工作室成员在王又又、张征、夏然三位主持人的带领下，分别从绘本教学、语法教学，语音教学三个专题入手，精心录制微课共16节。并于2月底统一推送到双桥区各小学英语网络课堂，受到师生的一致好评。 　　三月初，双桥教研室接到市教育局下达的‘停课不停教’新学期为全市小学生录制英语电视公开课的任务，教研员积极组织我区20名小英学科优秀骨干教师录制人教版小学英语四年级下册的精品微课20节，为全市小学生的新学期线上学习提供了优质的教学资源。 　　接到任务后，教研员第一时间与学校沟通，从全区选取20名优秀教师，组建‘微课录制团队’搭建交流平台，建立微信群，分配任务，提出要求，确定每次审核时间，进行相关培训，紧锣密鼓进入工作状态。我们确定“一备”、“二改”、“三审”的录课流程。“一备”既教研员以及教学领导同做课教师共同备课。由于电视课堂的特殊性，教师无法与学生面对面授课与互动，并且面对的是全市八县四区的学生，学生的水平参差不齐。针对这种实际情况，教研员要求老师备课时要做到：难度适中、重点突出、难点攻破、拓展适度，方法灵活。要求教师不可讲得过难、过深，并且时间要把控准确。“二改”既老师在正式录课之前，要将整个教学流程拍成微课，发给教研员审核，教研员从课的整体设计到局部细节，从课堂教学用语到板书设计都要进行层层把关，第一次审核发回修改后，老师要进行二次发送，教研员要进行再次把关，确保每一个知识点、每一个音素的发音、每一个单词的书写均准确无误后，老师才能进入录播教室进行正式录课，课程录制完毕后，教师要第一时间把编辑好的微课发给教研员，教研员完成终极审核后，方可上传市教育局。期间至少要经过‘三审’。 　　此次活动得到了我区各校领导及仪器站各位同仁的鼎力支持，他们着眼大局，全区一盘棋，为录课活动顺利完成提供了有力保障。由于一些录课学校存在设备老旧、缺少技术过硬的微机教师等困难、面对这些实际问题，录课学校一把校长亲自出马，积极协调有条件的学校，向他们借设备、借教师，同时仪器站的徐敬尧站长和苏娜老师也为这次活动给予了大力的支持，在多方的共同努力之下，一堂堂画面精美，音质清晰的英语课，呈现在全市师生面前。 　　录课期间，我区教研室王文静副主任多次到学校同教学领导一起与录课教师共同备课、录课。 　　各校间通力合作，竹林寺小学、石洞子沟小学、会龙山小学等校，纷纷为没有条件录课的学校提供技术与场地支持。 　　在此次活动中名师工作室的三位主持人张征、王又又、夏然充分发挥了模范带头作用，她们勇挑重担、首当其冲，精心备课，反复打磨，为后续青年教师提供了很多宝贵经验。此次活动不仅对教师的业务水平是一次考验，更是对教师信息技术水平的一次挑战，虽然录课之前教师已经对EV录屏的相关知识进行了学习，但是真正开始录课还是遇到了很多困难。录课全程不能有杂音，不能有任何的口误及语法错误，并且时间的误差要控制在极短的范围之内。所以一节30分钟的课完成起来并非易事，但是这些困难难不倒我们的教师，因为我们都有一个坚定的信念，“一定要让孩子们看到高品质的电视课”。在录制过程中，老师们克服重重困难，创造各种条件，展现出一个个感人的画面。 　　石洞子沟小学的夏然老师，术后身体恢复较慢。接受任务时已经连续发烧近半月之久，但是她作为名师工作室的主持人，欣然接受任务，并且没有向任何人透露身体的不适，录课前她忍着病痛到医院做了相关检测，排除新冠病毒的可能后，全力以赴的投入课程的录制，由于设备的问题，有时一个画面要录上几遍甚至几十遍，一个短短30分钟的微课录制，她竟然花费了整整两天的时间，但她毫无怨言，她这种顽强拼搏，不计个人得失的工作态度，受到领导了和同事们的好评，她做的课，由于质量好，水平高，被市教研室推送省教科所，参加省级优质课的评选，结果还未公布，我们静候佳音。 　　东园林小学的董海明老师，顾不上照顾还在牙牙学语的孩子，连续几天和教研员一起备课到深夜，一次半夜备课时，微信中传来孩子烦躁的哭闹声，教研员才意识到，这是一位不到一岁宝宝的母亲，教研员劝说她：“太晚了，今天就到这儿，赶紧去照顾孩子吧。”她却轻松的说，“没关系，孩子已经习惯了。”由于她的视频容量较大，上传几次都没有成功，她二话不说，拿上优盘从市里打车直奔位于开发区的广通公司，直到把优盘递到工作人员手中的那一刻，她才稍稍的松了一口气。 　　来自亲人们的理解和支持，让我们倍感温暖，也是双桥小英人前进的不竭动力。南营子小学的王又又主任，竹林寺小学的赵璐老师，为了让这种“独角戏”一般的网课，上的真实生动，她们动员自己的儿女一起参与录制，有的充当学生的角色和妈妈互动，有的录制视频，从而增加了课堂的趣味性，和真实性。竹林寺小学王双燕老师的女儿擅长绘画，她就让女儿为她自编的绘本配上精美的插图，使得绘本教学声情并茂，引人入胜。在录课过程中，这样的感人事例不胜枚举。 　　孩子们的参与使我们的课堂变得更加丰富多彩。 　　王老师自编的绘本，配上女儿专业水准的插图使得我们的课堂精彩纷呈。 　　在“停课不停教”的要求下，教师们以高度负责的态度、过硬的专业技能以及团队战斗的集体智慧，努力做到精益求精，保质保量的完成每节电视课堂的录制，真心的期盼我们双桥小学英语教师队伍能够借此契机更上一个台阶。