兴平市体音美教师培训会 (6月13日美术培训专场)

彩子

六月的骄阳一泻而下，满地流金，空气中流动着股股热浪，6月13日兴平市全体中小学美术教师踏着朝阳，欢聚一堂，怀揣希望齐聚在职教中心的大礼堂，享受着一场艺术的饕餮盛宴！ 　　早上，毕业于西安美术学院，现任中国美术家协会会员，中国书画研究院理事，国家一级美术师，西安电子科技大学傅化群教授为我们分享了当今艺术现状及他的艺术人生。他娓娓道来，波澜不惊，却让我们的心底荡起了阵阵涟漪。他讲到小学阶段的美术教育是基础，要让学生多看，多动手操作，联系学生实际生活激发学生美术学习兴趣，已达到以美育人的目标，为学生的终生发展奠定基础。讲到前几年艺术教育的弊端，就是将学生拉进了应试教育的巨大漩涡之中，学生多数无自身艺术之感受，他痛彻心扉，这几年随着国家的重视，这股不正之风逐渐褪去，还艺术以自然之态。讲到热门专业之转变，由动漫和园林设计转向工业设计、建筑和服装设计，体现了艺术与实用相结合的原理。讲到我国动漫的发展，傅教授动之以情，希望我们中小学美术老师发扬我国传统艺术的精髓，从小培养学生的爱国之情，避免盲目跟风，努力创造带有中国印记的动漫作品。还以素描和速写为例讲述了他的艺术之路及画风转变之路，鼓励年轻人多学多练，活到老学到老。 　　下来，我们跟随经典赤子艺术工作室的王增茂老师走进了他的艺术教育之路。他从小学到初中再到高中，一步一步的为老师们梳理了各个时期美术教育之重点和实施之道，讲解以图为例，生动易懂，为我们的素描教学指明了一条清晰明确的教学之路。 　　下午是老师们所期待的陈老师的讲座和微型示范课部分。 首先，陕西省教学能手、咸阳市学科带头人陈超伟老师为我们做了《中小学美术教师课堂实践与案例分析》的讲座。陈老师从课堂实践方面做了详细具体的讲解，使广大美术教师明确了自己今后工作的方向，相信大家在以后的工作中会更加的努力和认真。 陈老师是作为我们兴平市美术界的领军人物，为我们广大美术教师做了大量切实有力的工作，还为大家建立了兴平美术教师群，方便了大家的学习和交流。 　　接下来是由陕西省教学能手、咸阳市学科带头人陈超伟美术名师工作室的翟江花老师给大家结合她的经历做了《如何上好微型美术课》的报告。她从老师们容易混淆的微课与微型课的区别讲起。播放了自己网课期间精心制作的《心形纸拉花》的微课，并讲了微型课在当今社会的广泛应用，它不仅在赛课中使用，还在教师资格证面试，职称评定和教师招聘面试中使用，使老师们豁然开朗。然后细致入微，情真意切的讲述了自己取得教学能手的整个过程，为大家揭开了教学能手评赛的神秘面纱，让我们看到了一名普通美术老师坚韧执着的成长之路，使老师们大受震撼，同时也坚定了信心。最后通过《自己做镇纸》一课为例，详细讲解了微型课与我们的日常美术课的差异，让参加能手比赛和评职称的老师明确了微型课备课的方向。 最后还为我们以微课的形式展示了四年级下册的《变照片为黑白画》一课。她教态自然大方，语言亲和力强，整堂课内容紧凑，一气呵成，深深的吸引着每一位在场的老师。她用一幅成龙的黑白画激发学生兴趣，引出黑白画主题，再从这张黑白画引出黑白画的两个特点，通过照片和黑白画的比较引出课题。授新部分是按作画步骤一步一步引导，加上细致入微的讲解、示范和学生练习的练习引人入胜。最后以欣赏一幅经典黑白版画总结点、线、面的结合构成了对比鲜明简洁的黑白画，最后作业，点评小结。这节课在第二部画黑色块部分采用小组合作讨论的方式完成，突出了"教师为主导学生为主体"的教学原则，作品作品点评部分采用学生自评，师评，互评相结合的多种评价方法，生动活泼，操作性强。 　　接下来是陕柴中学胡婷老师为我们执教的《服装的色彩搭配》一课。瘦弱的她站在三尺讲台之上，虽然很年轻，但却谦虚、稳重。语言条理分明，课堂思路清晰明确，重、难点突出，课件精美显示出了自身扎实的美术功底，体现了年轻一代的朝气和才气以及与时俱进的美术教学理念。 她用了一段令人目不暇接的关于服装的视频，巧妙的引出当今社会人们在服装的色彩追求上的强烈要求。利用一幅幅精美的服装搭配范例，把同类色、邻近色和对比色三种服装搭配方式的不同特点和注意事项讲解的清晰易懂。为服装小人搭配衣服游戏的上场瞬间让学生的积极性达到了顶点，让我们想起童年为小娃娃换装的游戏，充满童趣又紧抓主题，最后美术微课的应用和学生作品的服装设计稿的亮相令大家惊叹不已，一个美术教师扎实的专业功底和信息化教学能力跃然纸上。 　　最后一位展示的老师是秦岭中学的杨艳老师，她展示的是七年级下册《如何欣赏雕塑作品》一课。她教态大方，语言风趣幽默，整堂课互动不断，充满着欢声笑语，但每一次活动都紧抓主题，体现了一位美术老师深厚的课堂把控能力。 首先她从学生实际认知出发，引出本课重点欣赏作品，导乐自然天成。又通过学生亲身体验雕塑中人物的动作，在活动中理解雕塑作品造型之美。一个质疑引出雕塑材质部分，不仅有传统材质，还有一些新型材料，使学生脑洞大开，兴奋不已。一件极顶之作《马踏飞燕》分析讲解了雕塑内涵之美，思路清晰明确。寻找身边雕塑，体现了雕塑在生活中的应用，体现了我们美术与生活相息息相关的原理。 　　三位美术老师风格各异，翟老师的稳定和干练，胡老师的年轻和与时俱进，杨老师的风趣幽默给我们留下了深刻的印象，三节微型课给我们树立了标杆，让我们对如何上好微型课有了新的认识。在20分钟之内，课程的设计尽量简单，思路清晰，重、难点定位准确，简洁易行加上多元化的评价，只如此有这样才能把微型课上好。 老师们意犹未尽，收获满满，回去之后，必定学以致用，让我们期待下一次的相聚！ 陈超伟名师工作室制