非常假期非常风采

池北三小

有一座城市，叫众志成城；有一种信心，叫万众一心；有一种情怀，叫心系教育；有一群教师，叫最美教师！ 　　疫情之下，教师虽不在一线，但他们守好“责任田”，筑牢防疫网，利用好网络云课堂，确保“停课不停教、停课不停学”。 池北三小有一批最美的坚守者，他们化身“主播”，利用微信群、云视讯等网络平台，向学生推送优质学习资源，通过线上直播的方式与学生交流互动、在线答疑，培养学生自主学习能力。班级是他们的战场，各方网络软件是他们的武器，每一次的精心准备，每一次的倾囊相授，无不体现了他们作为教师的使命与担当。 🌿李世英🌿 　　李世英，池北三小教导主任。在疫情防控的严峻形势下，她始终站在疫情防控一线，兢兢业业，任劳任怨，克服种种困难，上传下达，抓好教学管理，做好线上教学，做学校线上教学的领路人。 作为教导主任，她坚守岗位，砥砺前行。积极响应学校号召，根据学校实际情况，制定符合校情的线上教学课程与作息时间计划、线上集体备课要求等一系列常规制度运行细则。 作为一名普通的数学教师，她坚守职责，规范教学。细心发现，关爱学生。利用网络资源有序开展线上教学，关注学生学习情况，及时给予反馈指导。重视学生居家学习及心理状态。虽然不能和学生时常见面，但李老师的心始终牵挂着学生。安定时，她是勤劳的园丁，润物无声；危难时，她是坚强的卫士，温暖有力！ 🌿卢锡华🌿 　　卢锡华，池北三小科研主任，二年三班班主任。她有着丰富的教学经验，一丝不苟精心编制每一张学习任务单，加强学生学习过程的管理和监督。云视讯“直播之旅”开启后，她生动活泼的课堂教学，精准到位的作业讲评，循循善诱的答疑解惑，一下子激发了孩子们学习的热情。每天下午和晚上再用人人通软件查看点评学生作业，工作量之大，让人叹服。但她从没有半丝懈怠，还及时跟家长联系沟通孩子在家学习情况，并且在家长群反馈当天的学习情况，以便家长及时了解孩子学习并能够不断改正提高。 在漫长的寒假中，她不仅仅关注孩子们的学习，还开展丰富多彩的活动，“女神节”“网上升旗”“防疫画展”“小小朗读者”“益智比拼”等，缓解孩子们的烦躁情绪，适时进行感恩教育，“六一”期间看望班级贫困学生，送去温暖与祝福。 作为科研主任，她利用网络进行培训，指导教师进行课题申报，“停课不停学，停课不停研。”科研氛围因疫情而更加浓厚。她用敬业，诠释了人民教师在这场战“疫”中最美的坚守。 🌿王相英🌿 　　王相英，池北三小英语教师，信息主任，英语教研主任。为响应“长白山V”平台提供教育教学资源，作为区英语骨干教师，她主动报名录制英语教学视频，并组织学校19位教师进行录制、后期剪辑工作，高质量的完成了课堂教学录制活动，保证延期开学期间，学校网络教学平稳有序开展。 作为一名一线英语教师，为了更好地进行预习，直播授课，提前一周上网搜索课件与习题，然后自己整合成最合适自己学生的。然后在正式上课前反复试讲，感觉不理想的地方，再及时修改。上课结束后及时总结，以便下次可以取得更好地教学效果。村小缺少英语教师，她将学生纳入到自己的直播课堂中，并指导家长进行了软件安装，并且利用晚上的时间对学生进行补课，直到学生跟上她所教年级学生的进度，共同学习。 王相英老师每天认真做好本职工作，肩负使命与担当，发挥教研组的凝聚力作用、发挥带头示范作用、发扬奉献精神，是优秀教师的典范。 🌿胡学苹🌿 　　胡学苹，二年组学年组长，二年二班班主任。自疫情以来，胡老师凭着对教育事业的一份执着，勇担重任，带领组内教师积极响应停课不停学的决策，严格遵守学校的各项规章制度，有条不紊地指导学生的居家学习生活。 积极组织组内教师反复商讨，制定出每一周学习任务单，再对学生进行分层辅导，有效地解决延期开学期间学生的学习需求。根据学生的实际情况，认真落实备课、辅导等各个环节，促进教师、学生的共同发展。并坚持做到全天候为学生进行答疑解惑，最大限度地减少疫情给教育教学带来的影响。 疫情期间她带领组内教师制作课件、录制视频并主持了年组益智活动，受到了进修教研员和校领导的一致好评。她爱岗敬业、无私奉献、精心育人、任劳任怨的态度，一直奋斗在教学工作的第一线，用实际行动诠释着厚德儒雅，诲人不倦的校风，引导学生在延期开学期间停课不停学，收获不止步。 🌿秦艳🌿 　　秦艳，六年二班班主任，语文教师。自参加工作以来，一直担任班主任工作，带过三个毕业班，均都取得了较好的成绩。工作20年来乐于奉献，有着明确的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神。    今年疫情期间,她毅然接受了学校交给的录制网络视频课的任务,并出色完成!她能按照学校“停课不停学”的要求,进行网络教学。每天按照学校课表进行授课,从早读到授课再到跟随专科课、督促眼保健操、课后跟踪辅导……感觉比在学校上课还要忙。除了正常工作，她还多次召开家长会，分析孩子网课期间的问题，争取家长的帮助！对于几个家长也心有余而力不足的孩子，她能够耐心开导，密切关注！孩子们转变了态度，效果较好！在学校复课后的考试上他们班取得了优异的成绩！也说明了网课开展的很扎实！回校后她能始终对学生进行疫情期间的安全教育！对学生线上线下课的衔接作出了很大的努力！ 🌿王传玲🌿 　　王传玲，六年四班数学教师。她是一名教学经验丰富的老教师，多年来一直承担高年段的数学教学，她教过的班级学生成绩提升幅度大，学习态度和学习积极性提高得特别快，在去年全区优生数学竞赛中成绩名列前茅。她热爱教育事业，坚守在防疫第一线，积极响应停课不停学的决策，认真探索，掌握网课教学流程，经过一遍又一遍的摸索，终于成功开启了网课模式。 网课以来她积极组织学生学习并进行分层辅导，关注学困生，根据学生的实际情况，走访留守儿童，进行有针对性的学习辅导。课前认真落实备课、辅导等各个环节，促进教师、学生的共同发展。并坚持为学生进行答疑解惑，在她的指导下，孩子们更加渴望学习。 困难面前不退缩，作为老教师的她，不仅能主动承担学校工作，还积极学习新知识运用新知识。发挥老教师传帮带作用，利用休息日到学校与其他教师一起修改课件、指导录制。以爱岗敬业、无私奉献、精心育人、任劳任怨的态度，赢得领导、家长及学生的好评！ 🌿孙喜燕🌿 　　孙喜燕，英语教研组组长。任教以来一直在一线从事英语教学工作，教学效果突出，学生成绩连续几年全区第一，遥遥领先其他各校。疫情期间，她积极响应学校“停课不停学”的号召，承担起六年级毕业班的英语教学工作，进行了“云视讯”直播课。这种新的授课模式对她来说是陌生的，可困难面前她不退缩，虚心求助，认真钻研，每天忙到深夜。每天还利用“一起小学”APP进行听音和口语的检查，使孩子们的兴趣浓厚，保证了教学质量。 作为英语组长，她积极组织组内教师制定教学计划，反复研究教学方法，课堂效果及时反馈，发挥了带头作用。在网络背后，她把自己的关爱传递给孩子们，用实际行动诠释着人民教师高尚的品格。 　　没有人生来就是英雄，总有人用平凡成就伟大。疫情就是命令，防控就是责任!在疫情防控中，教师是最美的守候者！“非常假期，非常风采”！向疫情下的最美教师致敬！