校园战“疫”是先锋，不负使命勇担当

笑歪了

——池北二小学岳艳丽网课期间先进事迹     庚子鼠年这个春节，注定是一个载入史册的春节，新型冠状病毒疫情的蔓延，让所有人都过得异常艰难。这个不同寻常的新春佳节让团聚“选择”了等待，却让坚守成为常态。    为了响应国家“停课不停学”号召，深入贯彻落实长白山教科局“离校不离教，停课不停学”的方案要求，我作为学校的教务处主任始终带领全校教师战斗在 “空中课堂”教学第一线，发挥着先锋模范作用。三个多月的网课，我以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，成为学校师生、社会及家长心目中的“最美教师”，深感荣幸。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印和辛勤的汗水，写满了执着、勤奋、谦逊、求实…… 一、宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守     池北二小的线上教学整整三个多月，然而为了能让学校教师尽早掌握线上教学的技能，早日攻破线上教学技术堡垒，克服教学高峰期出现登录、卡顿问题，真正做到“停课不停教，不停学”，最大限度减轻疫情对教学带来的影响。我们学校早在2月初，就在校长耿艳玲同志的决策部署下，教学副校长王保华同志的亲自带领下进行多个平台的试用，作为教务处主任的我更要首当其冲，协助学校制定线上教学计划、线上平台操作方法、全面部署各项教学工作，只是办公的地点是宅在家里，办公方式变成了微信视频、QQ空间、CCtalk直播间等网络平台。由于线上教学对于不再年经的我来说也是新生事物，为了能在第一时间内熟练地掌握这项技术，能在学校老师遇到问题时帮助解决，我把在上一年级的侄女，提前拉到了直播间里，让她充当我的学生，反复调试，针对出现的各种问题与学校的信息技术教师反复讨论，直到解决为止。虽然过程辛苦，但却为学校线上教学提前做好了充分的准备，在区教科局全面部署线上教学时，池北二小用了短短两天的时间就完成了CCtalk平台教师端和学生端的注册，并完成了教师线上教学直播方法的培训，保证了全校教师在2月24日准时进行线上教学。     由于孩子们在线上学习，上课状态教师无法掌控，为调到孩子们的学习兴趣，力求网课扎实有效，在课程安排上，我力求丰富多彩，除语文天地、数学广角、英语时空外，还创新开设了美术实践、音乐舞台、益智比拼、阳光体育、悦享时光等，以丰富的课程安排践行“五育并举”教育理念，最大限度地吸引孩子的注意力。    为了全校的“空中课堂”能有序进行，我又在第一时间内进行巡课，听课，监督、记录好全校教师开展“空中课堂”的情况，并在每天课程结束时进行反馈总结，对于“空中课堂”的亮点给予肯定并大力推广，对于存在的不足逐一指出并提出改进的建议。功夫不负有心人，在我们的不懈努力下，池北二小的“空中课堂”教学有序进行，并得到了家长和社会的好评。 二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩     我不仅是学校的教务处主任，更是一年级的语文教师，由于另外两个同年级教师年龄较大，而且是双科教学，因此我以一己之力撑起一年组三个班级的语文课堂教学工作。在“空中课堂”为一年级的孩子上课那真是一种挑战，由于线上教学的限制，不能与孩子面对面的互动，看不到孩子们高高举起的小手，听不到孩子们叽叽喳喳的讨论声，为了让自己的课堂吸引孩子们的眼球，我使出了浑身解数、十八般武艺齐上阵。课前我会查看大量的优秀课例，学习专家们的精华，再从自己的教学实际出发将每节课的学习内容都精心制作成精美、直观的课件，再以富有感染力的语言抓住孩子的小耳朵，适时配以恰到好处的鼓励赞扬，为孩子的精彩发言点赞，让孩子由衷地感受到老师对他的欣赏，因此我的课堂受到了孩子们的热烈欢迎。孩子们每天都能早早地来到“空中课堂”直播间等待上课，学习氛围浓厚，学习效果良好，课堂学习扎实。     我不仅要让每个孩子喜欢上我的课堂，更要为全校教师的空中课堂树立榜样，引领青年教师的成长，同时我的课堂上还有一百多名家长在陪同听课，因此我把每一堂课都当作公开，把每节课的详案写满了语文书与备课稿，三个多月的网课语文书上写的不算，我的备课稿写了整整一百多页A4纸，而且是反正两面书写，黑色中性笔平均两三天一支，特别是4月26日以后，五六年级开学了，作为中层的我，不仅要继续上好自己的网课，还要在学校里做好教学的各项日常工作，如此繁重的工作量让我每天工作至深夜成了常态。终于，苦心人，天不负，我的“空中课堂”得到学校领导与教师的高度认可，陪同孩子听课的家长更是对我的课堂赞不绝口。其中有一件事让我记忆犹新，那是五、六年级开学不久的一天下午，忙完了一天的工作，当我拖着疲惫的脚步走到学校门卫时，值班教师开玩笑说：“怎么又累得走不动了？正好这里有你的东西，补充一下能量吧！”说着，他递给我一个写着我名字的袋子，我打开一看是一个黄灿灿的芒果，还散发着阵阵果香。我一头雾水，不记得自己买水果，马上说他搞错了，他笑着说：“没有错，来送的人说的很清楚是给岳老师的，而且写着你的名字！”我只好把这“来路不明”的芒果一直放在冰箱里也没有吃，问了周围的朋友都说不知道，正当我疑惑不解的时候，无意当中翻开的手机短信吸引了我，原来是一位不知名的家长为了表达感谢，给我送来了自己在海南买的芒果。他在短信里说孩子特别喜欢听我上课，家长也为我的认真负责特别感动，并说不让我惦记孩子的姓名，纯粹是为了表达感谢，还说这可不是送礼，就是想让老师在累得时候解解渴，让我一定收下！我看到这则短信后瞬间模糊了双眼，觉得自己一切的付出都值了，这不是一个简单的芒果，而是对我付出的一种认可，一种肯定，让我真正地感受到了累并快乐着！     “不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。”我无论工作有多忙，每天都会在“每日作业”小程序里里认真批改学生的每一份作业，并及时在家长群里反馈，遇到学习有困难的同学，我会耐心地与家长沟通，反复讲解，直到孩子学会为止，争取不让一个孩子掉队。经过开学初的单元检测，欣喜地发现孩子们的线上学习效果良好，与在学校里学习的效果几乎没有太大的区别。 三、多重角色抓落实，持之以恒显底色     除了以上的双重身份，我还是一名班主任。相信在座的各位班主任，对于疫情期间的各项工作，至今都难以忘怀。我每天除了忙着备课，忙着上课，忙着批改作业;忙着线上教研，忙着听课、巡课，忙着跟各位教师沟通反馈；还要与家长沟通;上报各种表格……由于工作繁多，经常是忙起来就忘记了时间，更没有时间关注到各个群的每一务信息，为了不耽误工作，我把所有与工作有关的群和个人微信，都取消了消息免打扰，而且对于重要的工作，每天都要做的工作在手机上设置了闹钟，经常是这个闹钟刚响过，另一个闹钟又响了，家里俨然成了音乐交响曲的现场。     其实我做的这些，在做的各位也都在做，而且做得也许比我更好，我有机会站在这里与大家交流，要感谢所有家长对我的认可，感谢学校领导与教师给予我的机会，更要感谢教科局的领导为我们搭建了这次交流的平台，能让我有机会将自己的点滴做法与各位同仁交流分享。我将以此次表彰作为前进的动力，在今后的工作中更加的严格要求自己，默默奉献，辛勤耕耘，努力做到业务精湛、爱生如子，力争成为学生心目中最有魅力的“女神”，成为当之无愧的“最美教师”！