<p> 中班整合课程《快乐工作达人》</p><p> 每天早晨，当孩子们睁开双眼开始美好的一天生活时，这个世界上各行各业的人们已经开始了各自忙碌的工作。接触认识各行各业不同工作的人们，了解不同职业的辛苦与快乐，是幼儿认识周围环境、认识社会生活的重要内容。</p> <p> 班级按每周周计划从五大领域开展《快乐工作达人》主题教学，每周的教学活动按计划实施，一个主题，多项活动，形式多样， 从多方面引导孩子了解各行各业。</p> <p>活动时间：第十周～第十三周</p><p>活动内容：</p><p>【社会领域：《威威的一天》】</p><p>【科学领域：《爸妈职业大统计》《职业神秘箱》】</p><p>【艺术领域：《神气的消防车》《我是消防员》《主题墙创设》】</p><p>【健康领域：《小小建筑工人》】</p><p>【语言领域：《动物村的消防大队》《小马变发型》</p> <p> 在开展本次主题教学活动前，通过欣赏职业简笔画，孩子们说一说，画一画自己的理想。以便教师了解孩子们对于职业理想的最初理解。</p> <p> 每个人在童年都会有一个个梦想，孩子们心里也一定藏着一颗小小的有关职业梦想的种子，憧憬着长大，以后做什么工作成为什么样的人。</p> <p>科学领域《爸妈职业大统计。 </p><p> “快乐工作达人”的主题课程，将引导幼儿从身边家长的职业开始探索不同的工作职业，了解父母家人的工作内容；认识各种不同职业的人知道不同职业所需要的不同专业与技巧。</p> <p> 孩子能简单清楚地介绍自己家长的职业，同时让孩子们认识了更多的职业。</p> <p> 孩子在学习过程中，可能形成有关工作对于社会重要性的认识，知道为什么有些人是在夜晚工作？通过有关各种特别职业的学习，孩子将了解不同工作的特性，也学会尊重与关怀各行各业，在认识各行各业对社会的贡献的同时，产生对社会各行各业工作者的敬意。</p> <p>科学领域《职业神秘箱》</p><p>•认识不同职业使用的工具及用途。</p><p>•引发进一步认识各行各业的兴趣。</p> <p> 工具、职业大配对，进行有关工具与职业的配对。</p> <p>社会领域《威威的一天》</p><p>•阅读画面认识各行各业，知道各种工作对社会的意义。</p><p>•讨论有关威威一天的生活及帮助他的人的话题。</p> <p>艺术领域《我是消防员》👨🚒</p><p>名画欣赏《消防人员救火》，画家：安妮·丽可娣斯（1985年，水粉画）。</p><p> 高楼林立的大都市发生了火灾，真是危险极了，还好消防车火速开到现场救火。</p> <p>艺术领域《神气的消防车》🚒</p><p>•知道消防车的作用及外部特点。</p><p>•尝试画出消防车🚒的外观。</p> <p>美工《警车和消防车》</p><p>•能独立完成警车和消防车的制作。</p><p>•增进小肌肉的精细度和灵活度。</p> <p>语言领域《动物村的消防大队》</p><p>•阅读图画书，观察理解画中动物消防员的信息。</p><p>•发现各种动物的特征、本领与消防员职责之间的关系。</p> <p>语言领域《小马变发型》</p> <p>画出自己心中最美的造型！</p> <p>内容丰富的主题墙</p><p>孩子的绘画、手工和语言，</p><p>不同的职业照，教师制作的工具卡。</p> <p> 班级里孩子们喜欢这面会说话的墙，喜欢这面他们参与完成的墙面。</p>