<p><b><i>......翔哥摄影学堂.手机摄影课程陪读营.第九课作业......</i></b></p><p><br></p><p>按照老师教学计划，第九课《善用光影塑造优美影像》作业要求：1、听一遍手机摄影第九课，并简明扼要地整理“听课笔记”。如果能用思维导图形式做笔记最好。2、利用侧光(光线从侧面照射过来）拍摄人物、花卉、静物等。要求:充分利用侧光的特点制造立体感。建议:如果主体曝光不足，可以使用反光板。3、利用逆光(光线从背后照射过来）拍摄人物、花卉、静物等。要求:充分利用逆光的特点制造透明感和立体感。建议:如果主体曝光不足，可以使用曝光补偿。4、观看纪录片《舌尖上的中国》学习其中的光线运用，截图三幅，并分析其中的光线使用（选做题）。</p><p><br></p><p>学习完第九课，我试着用不同的光线去练习拍摄，收获到不同的拍摄画面和不同的拍摄效果。下面请跟随我的美篇一起去领略不同的画风吧！</p><p><br></p><p>这是我整理的第九节课思维导图笔记</p><p><br></p> <p><br></p><p>连续多天的积累练习，有天时地利人和之照，也有没有天时之照……</p><p><br></p> <p>图一：初夏浓绿醉人，挺喜欢这种明亮、鲜艳的真实色彩，为了让画面更有故事性，我“守株待兔”静候到这只恣情放纵的小鸟，左边就是天时地利带来色彩饱和度的原图。</p><p><br></p><p>老师坐诊把脉：由于是快要中午，接近顺光拍摄，所以画面干净且颜色清新淡雅，却没有立体感。老师就地取材进行二次创作，做成右图黑白片。于是，云有了反差，小鸟的线条感也明显了，显得很有“冲”的张力。</p><p><br></p><p>学习心得：主体因为是顺光拍摄，虽然画面非常清晰，色彩饱和度鲜艳，能够反映真实场景。但由于强光照射均匀，所以阴影极少，影调一致，画面也就缺乏反差，整个画面显得不够生动。因此一定要切记：顺光因为和镜头是一个方向，照出来的光都比较平，所以不能拍摄大场面的画面。但在画面干净情况下，我们还是可以通过二次创作，将作品变成黑白照片，使亮部有了明暗变化，让光影效果更明显。这样不仅能让画面小鸟的立体感更突出，同时也能使整个画面充斥一种诡秘，让人以无限遐想……</p><p><br></p> <p><br></p><p>图二：侧逆光拍摄为这组花拍合影，在阳光的挥洒下，暖调光线突出了主体的层次感，画面立体感、质感都很强，让你由衷赞叹：光是摄影的灵魂！</p><p><br></p> <p><br></p><p>图三：昨天早上阴雨天拍摄的荷花、莲蓬、荷叶。拍摄技术上利用欠曝实现色彩反差的明暗对比，后期又通过二次创作，突出主体的雅致，但始终没有“天时”拍摄主体时，那种自然的通透感。所以，整体表现还是显得会弱些。</p><p><br></p> <p><br></p><p>图四：今天清晨依旧阴雨绵绵，侧逆光打灯至拍摄荷叶上偶落的花瓣，叶上的“雨线”顺着荷叶流淌，“咔嚓”凝固住雨天特有禅意画面……</p><p><br></p> <p><br></p><p>图五：逆光拍摄夕阳西下，手机专业模式拍摄，三分线构图，太阳放在黄金分割点上。特想拍出林语堂先生著作《以夕阳落款》里描写的“诗性”画面：“如果我们的每一天是一幅画，应该尽心地着墨，尽情地上彩，尽力地美丽动人，在落款钤印的时候，才不会感到遗憾。”</p><p><br></p> <p><br></p><p>图六：剪影拍摄也是逆光的一种。太阳落下时，地下很黑，正前方特别亮，人物在三分线上，轮廓清晰可辨，用肢体语言传达出极目远眺的模样。</p><p><br></p> <p>通过拍摄练习，佐证了老师讲的：“同一个地方，有光和没光，照片的意境和味道及照片的主体是截然不同的。“天时”在摄影上的表现——有了好光线才有好照片！每个不同的时段，光线角度不同，也有不同的色温。”</p><p><br></p><p> 观经典纪录片&截图点评</p><p><br></p> <p><br></p><p>截图一：光影是摄影的灵魂，采用逆光拍摄，标准的三分构图法，山峦起伏的前景中景远景占画面的三分之一，使画面层次感能很好体现；天空占画面三分之二，大量留白处还有亮色天空明暗对比，更好突出夕阳西下的光影魅力。</p><p><br></p> <p><br></p><p>截图二：脸部特写从侧逆光进行拍摄。上面从额头开始切，脸部占据画面三分之二，眼神处大量留白；五官立体细节清晰，面部眼神和思考做嵌字豆糖的表情很专注。</p><p><br></p> <p><br></p><p>截图三：侧逆光拍摄，利用镜头特写手部握木棍炒黄豆的动作。右手紧握住木棍起始处，左手发生改变接握木棍，用木棍作导引线以此引导，使画面既有一个动感的延伸，也有凸现手艺人手炒黄豆需要的力量。</p><p><br></p><p>我们在拍摄时，无论拍摄中选用哪种光线进行拍摄，最终都是要能够触动你、让你心动乃至感动了你的画面，让你感悟于心，才能为你所用！</p><p><br></p><p>如果您也希望和我一样不间断的学习，请扫描下图中的二维码，进入30节课程的学习，一起享受把自己的肉眼变成“摄影眼”得乐趣吧！</p><p><br></p>