“延期开学，别样精彩”庆幼七园大班“我要上学了”家园共育指导建议

大庆市幼教中心第七幼儿园杨洋老师

幼儿

活动

刷牙

家长

拍球

情绪

辩论

小朋友

自己

怪兽

　　仲夏季节，花香满满，虫鸣鸟叫，一切都生机勃发，正是成长好时节，同时孩子们毕业的脚步也越来越近了，他们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学，踏上崭新的人生旅途。孩子们总会问，"小学里面有什么？"“小学生的课间生活是什么样的？”对小学生活充满了好奇和憧憬。

　　为了帮助你们适应小学生活，从这一周开始，老师会为你们推送以“我要上学了”为主题的系列活动内容，希望老师的“别有用心”帮助每一位宝贝顺利适应小学生活，成为一名合格的小学生！一起来看看这一周都有哪些好玩的内容吧！

本周的人文素养核心词

自我控制 秩序感 独立性 新体验 计划性

　　照顾好自己既是本能需求，也是社会需要。

1.牙齿健康小卫士

关注幼儿是否能正确的刷牙，能否理解刷牙的重要性。督促幼儿每天坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的好习惯，并向大人介绍刷牙的好处及正确刷牙的方法。

2.坚持正确的阅读、写字坐姿

关注幼儿能否有意识的控制自己的阅读、写字姿势，并能较长时间坚持正确的姿势。如不能，家长可以先每天让幼儿坚持10分钟，再过度到每天让幼儿坚持15分钟甚至更长时间。

3.睡前温馨时刻

睡前能够独立完成洗漱后，为家长做一些力所能及的事情表达对家长的关心，如递毛巾，打洗脚水，拿睡衣等。

4.能自己独立入睡

家长关注幼儿能否每天不用提醒，根据时间自己独立进行入睡。

　　凡是自己能做的自己做，凡是自己能想的自己想。照顾自己、坚持好习惯、做力所能及的家务事......做一个有担当的好孩子！

1.良好进餐习惯的培养

关注幼儿是否能坚持细嚼慢咽，不发出大的咀嚼声音，不暴饮暴食等良好进餐习惯。

2.为自己和家人盛饭

关注幼儿在用餐时是否愿意帮助家人盛饭，从中体验帮助别人带来的快乐。

3.尝试制作冰棍

鼓励幼儿根据自己的意愿选择水果，通过查阅资料了解制作酸奶水果冰棍所用工具与材料，参照视频步骤学习制作酸奶水果冰棍儿，完成冰棍儿的制作，并能够主动、自愿将做好冰棍与家人分享。

4.学习新技能梳头发

先教会幼儿掌握梳头发的正确方法，在幼儿梳头发过程中，家长关注幼儿梳头发时是否按照正确的方法把头发梳理整洁，如做不到或不对时家长应给予提醒或指导。

5.学做水果布丁

关注幼儿是否能按照食材所需比例，使用计量秤来分别计量克数。家长也适当提出问题，制作布丁时都有哪些步骤？为什么布丁会从液体变成固体？如家里没有计量秤，也可以查阅资料寻找办法进行测量。

　　珍视生活的价值，保障幼儿有规律的作息。

　　小朋友们也可以自己尝试制作一天的时间表，并按照时间表上的计划合理安排自己的学习和生活。

任务卡

小朋友们马上要离开幼儿园，成为一名小学生了，在以后的学习和生活中，我们会遇到一些困难和一些不开心的事情，那么面对困难和不开心的事情，我们如何控制好自己的情绪呢？在接下来的一周里，老师建议你们完成一个小小的任务卡《管理情绪的好办法》，并与小伙伴们和家人分享你的好办法。

操节与律动:加油呀

　　“一年之计在于春，一天之计在于晨”，让美好的一天从操节律动开始吧！

“乐”学“乐”玩

　　这一周老师为小朋友们准备了特别丰富的学习活动，有趣的实验、好玩儿的美术活动、快乐的音乐活动……

活动一：音乐律动

活动名称：《上学歌》

活动目标：

        1.能伴随音乐变化模仿相应的舞蹈动作或根据理解自己创编动作。

        2.感受2/4拍乐曲的欢快节奏，用肢体动作表现和感受音乐的韵律。

活动二：美术活动

活动名称：我看到的小学

活动目标：

1. 幼儿运用线条与色彩绘画方法，画出自己我看到的小学。

2.能根据小学的结构特点大胆合理的想象，鼓励幼儿大胆创作。

准备材料：

记号笔、素描纸、彩色水彩笔、油画棒

活动三：科学活动

活动名称:健康的牙齿

活动目标：

1.坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

　　2.了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。

活动准备:

1.搜集有关牙齿方面的资料。

2.准备一个牙齿模型、牙刷、牙膏、刷牙杯。

活动四:语言活动(辩论)

活动名称：生气汤

活动目标：

1.通过《生气汤》的故事，让幼儿掌握故事内容，了解故事中排解心中不快的方法，并能表述出来。

2.主动关注画面细节，在辩论中能有序组织语言完整复述画面内容。

3.初步了解辩论活动中常用的陈述、对比、假设、反问等方法能大胆、清楚的表达自己的观点，对辩论活动感兴趣。

辩论前让孩子们思考：

1.发生了什么事情？里面煮的是什么？

2.妈妈在煮汤的过程中是如何帮助小霍斯释放他的坏心情的呢？为什么要那样做呢？如果你的好朋友生气了，你会有哪些方法帮助他呢？

3.生气好不好？哪些事不该生气？怎么做才能不生气呢？有什么办法解决？

辩论准备：

1.选出辩论选手和裁判。

2.家长可以和幼儿协商好正方和反方

3.商定辩论题目。

4.可以一起查阅资料，制定简单辩论规则。

趣味运动

活动名称：快乐跳跳跳

活动准备：

鞋子

活动目标：

通过游戏锻炼幼儿方向感和身体协调性。

游戏规则：

在较大场地或是家客厅的地面上，小朋友双脚并拢连续跳到每个鞋子的旁边，跳时保持平衡，完成后我们返回起点，也可以根据鞋子摆的方向，向前跳跃。向前跳一个同时脚也要跟鞋的方向一致。也可以加大难度，只放一只鞋子的位置，用单脚跳。

活动名称：拍球高手🏀

活动准备：

篮球🏀

活动目标：

1.提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。

2.在拍球的过程中，让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系。

3.培养幼儿的手眼协调能力以及动作的灵敏性。

游戏玩法：

家长边示范边讲解拍球的动作，要求幼儿用手向下拍一次球后，用双手接住球，继续拍球，当球弹起后再接着一下一下拍，听指令开始拍球， 刚开始可以计时，一分钟之内能拍多少个球？可以先开始原地排球，然后再用左右手分别拍球。

玩动数学

活动名称:贪吃的小红点

活动准备:白纸 、黑色记号笔、红色记号笔

活动目标:

1.通过独立思考，初步培养幼儿的逻辑思维能力及独立记录的能力。

2.理解“↑”“↓”“←”“→”四个不同方向的箭头所表示的意义。

活动玩法：

首先准备一张白纸，黑笔一支红笔，一支在白纸上画上九宫格，小朋友们可以任意选择一个红点出发，根据九宫格上面的不同箭头提示进行线条描绘哦！

活动名称:小小文具点《加法运算》

活动目标:

1.认识一元、五元、十元的人民币，初步掌握其换算关系。

2.能正确使用人民币进行购买文具的游戏，掌握简单的付钱方式。

3.让幼儿体验数学活动的乐趣。

活动准备:

纸币、硬币💵💰💴

活动玩法:

首先布置一个文具店的场景，分别摆放各种文具及价格牌，价格均为一元、五元、十元。自备小钱包，内装有一元，五元，十元的纸币或硬币。游戏开始随便挑选两样文具，这两样文具加起来价格不能超过十元，请小朋友们将这两个文具的价格列成算式写在本子上，并计算出一共需要用多少钱？并进行记录。其家长可以和幼儿分角色进行游戏哟！

亲子游戏

每天和爸爸妈妈一起玩游戏是宝贝们最开心的事情，快快邀请他们加入游戏吧！这一周推荐的亲子游戏是照镜子、障碍钟摆跳。

“悦”读“悦”快乐

　　孩子们，你们知道情绪是什么吗？看不见摸不着吗？不，情绪是一只有各种颜色的小怪兽，它快乐时想笑，忧伤时想哭，生气时像一只燃烧的小火球……不同的颜色，不同的形状，不同的感受......情绪有什么？喜、怒、哀、乐、惊、恐、爱、嫉妒、惭愧、自豪、内疚……情绪小怪兽是什么？别急，跟着这本书一起来看一看吧。

这周给大家推荐的故事是《我的情绪小怪兽》一起来欣赏吧！

绘本阅读指导:

1.概述故事情节发展简要讲讲故事经过。

2. 小怪兽都有哪些情绪？情绪都对应着哪些颜色？你都认识吗？

3.小怪兽还混乱吗？小女孩用了什么办法？小女孩把小怪兽的情绪分成了几种？

4.你知道在你有不同情绪的时候，需要怎么做吗？我们应该怎么整理我们的情绪呢？

5.当我们有了情绪的时候，都可以采用什么方式来应对呢？你可以将你想到的情办法用前书写形式表征出来与家人或小伙伴分享！

　　小朋友也可以选择自己喜欢的图书，坚持阅读，把你最喜欢的图书和家人一起分享吧！

　　以上是我们本周推荐的家园共育活动指导方案，希望我们的行动能带动每个家庭，同时也希望您拿起笔和我们一起记录孩子成长中的进步，让我们一起共同陪伴孩子的成长。

亲爱的家长朋友们，以上是我们为您提供的家庭。亲子活动指导方案，请您根据家庭实际情况自愿选择内容参加。