德育为首，教学为主，全人教育，共赢明天----海南昌茂花园学校四（4）班期中工作汇报

歪歪小熊

各位家长好，由于疫情的原因，我们不能像往常一样聚在一起，只能通过这样的形式探讨和分享孩子们这半个学期在学校的学习情况。尽管如此，孩子的教育一直都是我们所关心的问题。把孩子们培养成材也是我们家长和学校共同的责任，也是共同的愿望。孩子的每一点进步，都会给我们带来难以言表的喜悦。 接下来，我们将通过美篇的形式，为大家汇报我们班这半个学期以来的教学和管理工作，以为期中考试情况分析。 期中考试分析 　　本次期中考试，我们班的成绩总的来说还是不错的，很多同学都取得了不同程度的进步！我们来看一下具体的考试情况分析。 付老师说： 本次期中考试，语文试卷覆盖面较广，考查学生对教材基础知识的掌握，生活常识的积累和对过往所学知识的记忆程度，是对学生理解分析能力和灵活运用知识能力的全面测查。 积累与运用部分中，基础字词题目因日常学习中的听写练习而收效明显，希望不仅是在有限的课堂上，同学们在课下要养成自主学习的好习惯，常动笔勤默写，争取日后在教材字词考查上落笔便得分。 选择题失分同学应在日常生活中细心观察留意身边事物，基础较好的同学可以准备一个积累本，将课后看到的感兴趣的知识点记下来，并将其运用到实际的学习中。 按课文内容填空题，这部分题目几乎都是课上学过的，全对的同学有很多，但仍有部分同学失分，这部分同学在接下来的学习中要加强对书中笔记内容的记忆，争取在日后的考试中不再犯类似的错误。 课内阅读题难度不大，所选文段较短，填写四字成语题目答案不唯一。课外阅读是以日常小动物为主题，失分较多的同学要反思是没有认真读题？还是自己理解上出现偏差？在今后的作业中认真完成阅读题，在课余时间做阅读题时，学着针对题目进行归类，做完之后再去对照答案，在有限的时间内完成一篇正确率高的阅读。 本次写作要求范围较广，可以写喜欢的人，也可以写喜欢的动物、植物。写作水平的提高不是一朝一夕的事情，作文不仅要写够还要写好，要不断地掌握技巧，对写人叙事的基本要素和写景状物的开发训练有系统地了解，循序渐进地进行积累和训练，让语言化平淡为优美，让文章更加生动吸引人。 本次考试是一次阶段性的总结，分数已成为过去，有进步的同学要再接再厉，对于不该失分的题目及时纠正。发挥失常的，进步不明显的同学要更加地努力，课堂上认真听讲，课后认真完成作业，及时查缺补漏。作为老师，会尽最大的努力辅助学生们的学习，希望我们家校协作，合作共赢，在孩子们的学习上起到更积极的作用。 林老师说： 在这次测试当中，第一面学生答题的正确率高。丢分较多的有三类；第五题的操作题、主要是上网课，操作画图没有那么直观，孩子不容易理解，再回到学校，复习时，没学好的孩子以为自己会了。也没认真听讲。计算题丢分我认为是孩子的学习态度，审题习惯不好造成的。至于解决问题丢分是孩子缺乏生活经验，不理解题意造成的。 这学期，在教学当中，我主抓课堂。每节课争取做到堂堂清，为了达到预期的教学效果，抓“听”“说”“想”“帮”四个环节。对于新知识不光停留在听更要让学生用自己的语言描述达到真正的理解新知识，而对于一些课堂上新知识学得不好的学生采取一帮一的活动，像王馨子涵、马熙筠、蔡成昊、王琳、陈骏岚、章哲源、叶兹枫、夏泽莹、尹梦琪等同学不仅自己学的不错同时也能帮助别的学生解决学习上的困难。需要家长配合的地方(1)希望家长检查计算小达人，错题及时让孩子订正。(2)针对孩子的错题针对性的训练。(3)齐抓共管。争取更大的进步！ 张老师说： 本次期中考试，绝大部分同学都是有进步的。这次的试卷，相对来说也比较简单，所考查的基本上都是我们在课堂上或者练习中一再强调的知识点。甚至最后一道仿写句子，基本上跟我在考试前让孩子们背的课文一模一样。尽管如此，仍然有很多同学在这上面丢分。这里就体现出我们班的一大弊端，孩子们不会听课。有个别同学，上课的时候是人坐在教室，脑子不知道跑到哪里神游了。而且，作业质量不高。当然，我们班还是有很多优点的。绝大部分同学上课认真听讲，积极回答问题、记笔记，高质高效地完成老师布置的作业。对英语有着极高的学习兴趣。而且一直以来同学们读书声音很洪亮。这些都是值得肯定的。 马上五年级了，家长们可以对比一下五年级的课本。一下就比我们前四年学的长了许多，难度也加大了许多，这还是相对简单的第一课。所以，你不在四年级打好基础，到了五年级全是语法，时态，长难句，孩子就更不会了。那个时候再想好好学习，得花多大的功夫才能跟得上大家啊。 所以，在接下来的这一个半月的时间，我希望各位家长能够好好配合我。最基本的，上课要做到认真听讲，一节课45分钟，我要尽可能地多给大家讲解知识，就不可能时刻注意某个同学有没有认真听讲，所以，你自己的分内事要做好。然后，孩子们在家要把单词和课文过关。要做到粗黑体单词会默写（有困难的同学可以只默写粗黑体），课文会背。 希望孩子们都能以优异的成绩去迎接即将到来的五年级！  期中表彰班级管理 　　我教咱们这个班英语已经是第三年了，同时又担任了一年的班主任。我也一直和家长们一起在见证孩子们的成长，不仅是学习上的，还有生活上的。我们很多家长都有这个感觉，孩子们慢慢长大了，懂事了，知道学习了。咱们班的孩子一直都是比较乖的，虽然偶尔也会有些小事发生，但大部分时间都还是很听老师的话的，这也跟家长们在家悉心的教导分不开。 　　本学期，依旧采取上个学期学生自主化管理的模式，孩子们各司其职，充分体现了每位学生的价值。 在班长夏泽莹的领导下，每科课代表和学习组长以及其他班干部的竭力配合下，在“积分制”的奖惩制度下，全班同学全班同学心往一处想，劲往一处使，不仅学习成绩交出了满意的答卷，班级精神风貌也取得了很大的改善！ 存在的问题： 班里有个别同学，上课不能集中注意力，听课效果不佳，基本上没有举手回答过问题。即使老师主动提问，他也因为没有听课而答不上来。 有些男生话太多。上课，排队，午饭，午睡，总是有些同学的名字出现在被记名名单上。 学期建议 1. 在接下来的半个学期中，全力配合老师布置下来的学习任务，树立良好的学习习惯和学习意识，为五年级打好坚实的基础。2. 严格执行学校的各种规章制度，不允许迟到早退，有什么事情及时跟老师联系沟通。3. 在放暑假之前，严格禁止学生玩手机、玩电脑打游戏。4.培养孩子的责任心和耐挫力。要有抗击打能力，不要受到一点委屈或者是学习上遇到一点困难就肆意发泄，要赢得起也输得起。 学期活动 庄严的升旗仪式 各种主题的班会 精彩的校本课程--每周二、四，孩子们在杨老师的带领下，练习武术！ 六一活动：同学们一起吃水果，看表演，看电影，好不快乐！ 结束寄语 　　各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了我们的孩子，让我们合作愉快！